2023-2024学年统编版语文九年级下册第24课《诗词曲五首——白雪歌送武判官归京》教学PPT课件.pptxVIP

白雪歌送武判官归京;同学们，今天我们将学习一首边塞诗，边塞诗表现慷慨报国的英雄气概和建功立业的豪情，描写边塞雄奇瑰丽的奇异景色，表现出动人心魄的阳刚之美。著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄等，写边塞、从军、守边、战斗的诗歌，今天我们学习岑参的《白雪歌送武判官归京》。;1.能够有韵律地朗读诗歌，把握诗歌内容。

2.品味诗歌独特的画面美、语言美。

3.理解诗人无限惆怅之情、豪迈气概和壮烈胸怀。;;;;;;;;;帐中摆酒为回京人送行，助兴的是琵琶羌笛胡琴。

黄昏时辕门外大雪纷飞，冻硬的红旗风吹不飘动。

在轮台东门外送你回京，临行时茫茫白雪布满山。

山路曲折不见你的身影，雪地上空留马蹄的印迹。;;;1.咏雪部分描绘了怎样的画面？请用自己的语言描述出来。;2.开头两句写什么？那几个字用得好？好在哪儿？突出了边塞怎样的特点？;3.对雪的描绘，哪两句最精彩？为什么？;;4.“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。”“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”这几句写了什么？后两句运用了什么修辞手法？这两句在全诗中起什么作用？;（二）赏析送别;7.“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”“轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。”这几句分别写了什么？;8.写法探究。;（2）语言明朗优美。;比喻;③多角度描写;通过对本课的学习，你有什么收获呢？;白