初中道德与法治课件：8-4-1人地关系与可持续发展（课件）.ppt

****第八章第四课发展的选择第一课时（人地关系与可持续发展）人教新课标九年级下新知导入小视频：地球之肺新知讲解（1）难解之题——PRED问题说一说，什么是PRED问题？Population人口ResourcesEnvironmentDevelopment资源环境发展四者之间的关系问题新知讲解20世纪六七十年代，巴西政府为了应对人口快速增长和经济发展的资源需求，开始在亚马孙热带雨林地区实施大规模的修路计划和开发计划。随后几十年，大量人口移入，人们在这里毁林烧荒，开辟大型牧场，种植各类经济作物。热带地区的土壤失去了雨林的保护，肥力迅速下降，这些土地最终被废弃。森林大量砍伐和生活废弃物的排放对生态环境造成了极大的破坏，当地居民生活陷入困境。亚马孙开发计划示意图遭受破坏的热带雨林新知讲解亚马孙热带雨林地区的人口、资源、环境与发展各自发生了怎样的变化，它们之间又是如何相互影响的？请仿照示例用箭头标示出来。人口资源环境发展人口快速增长资源开发过度发展陷入困境环境恶化新知讲解人类与自然休戚与共。不同历史时期，人类利用与改造自然的程度与方式，受到不同“人地观”的影响。读下图，说一说人类文明的进步经历了哪几个时期？史前文明时期：崇拜、顺从自然农业文明时期：有意识地改造自然工业文明时期：初期：征服自然