秋外研版二上module 3《unit 2 do they like apples》教案.docxVIP

课题 Module3Unit2Dotheylikeapples? 课型 新授课

教 知识目标：1.能听懂、会认单词everything,tomato,really,their,favourite.

学 2.能听懂、会认句型Dotheylike…?并能作肯定及否定回答。

目 能力目标：能模仿原文表演故事，并能在真实的语境中使用Dotheylike…的句型。标 情感目标：培养孩子保护动物，爱护人类好朋友的美好品质。

重点 单词everything,tomato,really,their的发音，及tomato等名词的复数形式的读音难点 Everything的发音，可数名词复数的变化及发音。

教学时间、时数 40mins 教具 单词卡片，ppt，点读笔

教学手段、方法 TPR，游戏教学法，情景教学法

教 Step1：warm-up

学 1. Greeting.

过 T:Hello.Boysandgirls.Howareyoutoday?

程 Ss:…

T:(toonestudent)Howareyoutoday?S1:Iamfine,thankyou.Andyou.

T:Iamfine,too.Youaresogreat.Givemefive.(与学生击掌，拉近师生距离)

2. Revision

Quickrespond:onestudentcomestotheblackboardandshowstheotherssomewordcards,andtheothersreadthewordstwicequickly.(利用所学过的实物类单词做快速反应，检查学生的知识巩固)

Step2:Leadin

Game:findfriends.

T:Iwanttofindmyfriend.Ilikeapples.Doyoulikeapples?(cometoonestudent)

S:Yes,Ido.

T:Nowwelikeapples.Wecanbefriends.Nowlet’sgoandfindourfriends.(与学生并肩去找共同的朋友。通过老师及其他孩子的展示，让其他三个孩子去寻找他们的孩子，每人以最快的速度找到两个朋友并回到黑板前)

T:(pointtoonegroup)nowyouarefriends.Whatdoyoulike?G1:rice.

T:(turntotheclass)whatdotheylike?Whatdotheylike?Ss:theylikerice.

Group2,Group3…

watchthevideo

T:Nowtheylike…,theylike…,theylike…nowlet’swatchavideoandfindwhattheylike.

(1)(playthevideoforthefirsttime)T:Whatcanyousee?

Ss:…(拓展教授vegetable一词)

T:whatdotheylike?Ss:theylike…

TpresentsthesentencesonthePPTandasksthestudentstoreadthesentencestogether.

（2）playadubgame.

(放录像让孩子配音)Step3：text-teaching

T:ok.WehaveknowsomethingaboutMr.Smarts.NowIhaveapicturetoshowyou.(pptpresentsapictureaboutthetext)whatcanyouseeonthepicture?

Ss:Icansee…

T:Dotheylike…?(并将句子呈现在黑板上)youcananswer“yes,theydo”or

“no,theydon’t”.

watchandanswer

Q1:Dotheylikeapples?Q2:Dotheylikenoodles?Q3:Dotheylikerice?

Q4:whatistheirfavourite?

wordsteaching

T:whatdopigs