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- 2024-01-07 发布于陕西
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谈小学语文的作文教学获奖科研报告
在小学语文教学大纲明确指出:“作文是学生认识水平和语言文字表达能力之体现。”因此,每个学校的每一位语文教师都把作文教学作为语文课堂教学的重点,并且也是难点。然而,教师教起来难,学生写起来也难,令教师感到非常头痛,也是小学生最不乐意完成的功课。孩子们写作文时经常是无从下笔无话可写,或者是心里有话吐不出来。即使是勉强拼凑完成一篇习作,往往也是内容空洞,条理不清,或者是词不达意,记流水账。那么,如何进行小学语文作文的教学呢?
一、加强学生阅读积累
唐代诗人杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”作文要想写好写生动,心中必须有大量积
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