【新课标】4-1 说说我们的学校 第一课时课件.pptVIP

四、说说我们的学校第1课时“我们的足迹”“我们的学校不简单”核心素养目标政治认同：体会学校生活的快乐，以及学校与自身生长的关系，感受学校文化的丰富内涵。道德修养：通过交流，感受校园文化氛围，激发学生对学校的亲切感、自豪感及对学校的热爱之情。法治观念：深入了解学校的历史和发展变化，增加对学校的荣誉感和归属感。健全人格：引导学生用自己灵巧的双手去创造美好校园责任意识：了解学校，熟悉校园环境，分享自己喜爱的校园一角。同学们，你们已经在学校生活了两年多。在这里，大家一起学习、活动、玩耍，学校里的各个角落都留下了我们的足迹，我们对学校这片乐土再熟悉不过了，今天我们就一起来学习《说说我们的学校》。我最喜欢的校园一角我最喜欢的校园一角校园的早晨跟随音乐，你看到了什么？听到了什么？闻到了什么……我最喜欢的校园一角我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。活动一：欣赏音乐走进校园我最喜欢的校园一角学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。乒乓球台是我和同学们“激战”的地方，也见证了我和同学之间的友谊。教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。我最喜欢的校园一角小花园中乐趣多我的学校面积不大,但是我喜欢这里。这里的操场、教室、大树,就像我的老朋友。其中,我最喜欢的是操场尽头的小花园。花园入口有两棵粗粗的大树,像两名守门将军。花园正中是一座小亭子，周围摆放着花盆，花盆里的花有红的、黄的、粉的、白的……我喜欢这里的含羞草，轻轻地摸它的叶子，它就合上了。花盆下和草丛里藏着各种小虫，软软的蚯蚓，排着队的小蚂蚁，还有一蹦一跳的蚂蚱……有时候我会放一小块饼干，引得蚂蚁来抢，可热闹了。小亭子下面有一条石头缝，这是我的秘密“宝盒”。我和好朋友写了一张“我们永远是好朋友”的小纸条，放进这个“宝盒”里。现在我们经常在小花园里捡漂亮的落叶，按照老师教的方法做成书签。小花园给我和朋友们带来的乐趣可真多啊！我最喜欢的校园一角阅读角中的“我”是怎么说的？“我”最喜欢的是学校的什么地方？为什么喜欢这个小花园呢？活动二：自由畅谈感知校园我最喜欢的校园一角你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？我最喜欢的校园一角（图书馆）小组讨论+全班交流我最喜欢的校园一角同学们，我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。请各个调查小组结合你们准备的调查资料向大家分享和汇报你们的调查成果吧！我们的学校不简单教师课前布置调查校园的任务！我们的学校不简单调查成果汇报：表格图片和文字戏剧表演视频绘画手抄报我们的学校不简单学校情况介绍会我们学校不简单学生小组介绍学校1学生小组介绍学校2我们可以采用导游解说、图片或视频展示、比较说明……进行汇报。听了大家的汇报，感觉我们的学校还真不简单呢。我更喜欢这里了。小提示：我们的学校不简单******