课文《6静夜思》教学设计.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

6．静夜思

教学目标：

1、认识10个生字，会写4个字。认识1个偏旁“攵”。

2、感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。

3、朗读、背诵这首古诗。

教学重、难点：识字、写字，朗读和背诵古诗。

教学时间：2课时上课时间：月日

一、导入新课：

1、谈话：同学们喜欢背古诗吗？你会背哪首古诗？能背给大家听吗？(指名回答，给学生

充分表现自己的机会。)这节课我们就来学习一首古诗。(板书课题，齐读课题，提示“思”

读平舌音，交待作者。)“静、夜”这两个字你认识吗？你怎样记住这两个字？你能简单地

说出这两个字的意思吗？

2、演示：出示课件或挂图，问：图上都画了什么？看到这晴朗美妙的夜空，你想到了什么？

(适时引出课题，板书课题)这首诗是唐朝诗人李白写的，你能把课下收集到的资料向大家展

示出来，并介绍一下他吗？

二、教师配乐范读课文，学生边看图边欣赏。