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第
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在家中玩耍小班安全教案
活动目标：
1、在参与活动中通过观测和争论，了解在家庭环境中活动时的安全考前须知……
2、依据已有阅历，在木偶表演中，发觉他人活动的危急，并积极为他们提出安全建议。
3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的技能。
4、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。
2
活动预备：
1、事先与住在幼儿园四周的幼儿家长联系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教学挂图和幼儿用书。
3
活动过程：
1.带幼儿参与真实的家庭环境，激发幼儿的学习爱好。
老师：今日老师要带小伙伴们去一个小伙伴家做客，你们想去吗？
2.幼儿观测客厅，了解在客厅的安全留意点。
〔1〕观测客厅，熟识客厅中的摆放。
老师：我们先来到他们家的客厅，发觉客厅中存在的危急。
〔2〕引导幼儿观看木偶表演，发觉客厅存在的危急。
①老师：请小伙伴们看一看小弟弟和小妹妹在干什么？
②老师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。
③老师：小妹妹被绊倒疼不疼呀？怎样走路才不会被绊倒呢？小弟弟的脚踢到了哪里？他的脚会感觉怎么样？
3.引导幼儿观测餐厅，知道在餐厅中的安全留意点。
〔1〕引导幼儿观测餐厅，了解餐厅中的物品摆放
〔2〕引导幼儿观看玩偶表演，发觉餐厅中存在的危急。
4.引导幼儿观测卧房，知道在卧房中的安全留意点。
〔1〕引导幼儿观测卧房，了解卧房中的物品摆放。
〔2〕引导幼儿观看玩偶表演，发觉卧房中存在的危急。
5.观看教学挂图引导幼儿总结，结束活动。
老师：今日我们去做客，发觉了小弟弟和小妹妹的危急，我们还援助了他们。那我们在家的时候呀留意些什么呢？
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