疆域第1课时课件人教版八年级上册地理.pptx

第一节疆域;1.能运用地图,说出我国纬度位置和海陆位置及其特点。

2.通过查阅地图和文字材料,能说出我国面积、疆界、陆上邻国、濒临的海洋及海上邻国。

◎重难点:理解我国地理位置的优越性。

◎素养目标:了解我国疆域,培养热爱祖国的情感,增强民族自豪感。;(多媒体)展示中国有代表意义的自然风光、历史文化、新中国成立以来的建设成就图片,同时播放歌曲《歌唱祖国》。

“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国……”;(教师解说)伴随着这首深情隽永、荡气回肠的《歌唱祖国》之歌,我们饱览了祖国山河之壮美、历史之悠久、文化之灿烂,回顾了新中国成立以来,勤劳、智慧的中国人民取得的一个又一个伟大成就。作为一个中国人,怎能不为这样的母亲而骄傲?我们为有幸成为她的儿女而自豪,对于母亲,我们究竟了解多少呢?在新学年里我们将了解她的方方面面。首先,我们最该了解的是她的位置、疆域……

;优越的地理位置?

?1.从东、西半球看,我国位于半球;从南、北半球看,我国位于半球。?

2.从纬度位置看,我国大部分地区位于北温带,南部部分地区位于,没有地区位于。?

3.从海陆位置看,我国位于大陆的东部、太平洋的。?

;海陆兼备的大国?

?

1.我国的领土最南端为海南省南沙群岛中的,最北端在黑龙江省漠河市北端的主航道中心线上,最西端在新疆维吾尔自治区的高原上,最东端位于黑龙江省黑龙江与江主航道中心线的汇合处。?

;2.我国陆地领土面积多万平方千米,仅次于和加拿大,居世界第三位。?

3.我国大陆濒临的海洋,从北到南,依次为渤海、黄海、东海、。?

4.我国的陆上国界线长2.2万多千米,与个国家相邻。我国的大陆海岸线长万多千米,与6个国家隔海相望。?

;1.读课本P3图1.2——你问我答(比一比)。(对学)

(1)指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置,并将它们与我国对比,说明我国纬度位置的优越性。

;(2)指出蒙古、日本的海陆位置,并将它们与我国对比,说明我国海陆位置的优越性。

;2.模拟旅行——边疆万里行(写一写)。

八年级某地理兴趣小组,在假期决定分成甲、乙两队“驴行”。两队同时从辽宁丹东出发,甲队按逆时针方向沿“边疆行”路线前行至广西防城港,乙队按顺时针方向沿“沿海行”路线到达广西防城港。

;(1)甲、乙两队同时徒步从辽宁丹东出发(不考虑其他因素),哪一队率先到达广西防城港?并说明理由。

;(2)甲队从辽宁丹东出发后依次看到了哪些与我国相邻的国家?

;(3)乙队从辽宁丹东出发后依次看到哪些近海及较大的岛屿(群岛)?还可隔海“望”到哪些国家?