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高二语文教学工作计划

以新课程标准为指导，以省教育厅及本校教学工作为计划，语文教研组工作计划为参考，整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征出发，紧紧抓住语文应用技能、审美技能和探究技能的培育，通过选修模块的学习进一步提升同学的语文素养，扎实、稳步地推动高中语文新课程的实施。

二、教学内容

本学期完成必修五、选修《中国现代诗歌与散文鉴赏》的学习。诗词鉴赏重点在于掌控初步的文学鉴赏技能；散文教学重点是品尝散文精美的语言和感人至深的表现技巧；选修单元的教学主要留意把握文言文的相关知识。

三、状况分析

1、教材分析：

高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的`掌控和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究；写作上那么要求同学努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充盈，熬炼思想有文采，着重创新写新奇。写作要求更高，既解决“写什么”，又指导“怎么写”，利于同学写作技能的提高。本班级同学经过高中三个学期的学习，已经学习了必修1—4，因此本学期的语文教学应当在继续援助同学提高语文技能的基础上以高考为指导方向进行肯定的备考训练。

2、同学分析：

同学在现阶段，语文基础知识掌控不太牢，课外迁移不够深，