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幼儿园中班美术教案《向日葵》教案及教学反思

幼儿园中班美术教案《向日葵》教案及教学反思

活动目标：

1、知道向日葵的形状特征，学习用大手笔的方法表现向日葵

2、敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。

3、在作画时能保持画面和衣服干净。

4、增进参加环境布置的爱好和技能，体验胜利的欢乐。

5、体验想象制造各种图像的欢乐。

活动预备：

1、向日葵图片

2、调色盘、毡子、颜料假设干，水粉笔假设干、抹布、小水桶。

活动过程：

一、通过对话引起作画爱好

1、引导幼儿观测向日葵的形状特征，幼儿观测并用语言描述向日葵的形状特征。

2、老师

总结：向日葵长着圆圆的大脸盘，四周有很多圆圆的发辨(花瓣)，还有细瘦长长的身体(茎)，身体两边是它的手(叶)。

今日我们就用水粉笔为向日葵照张相。

二、老师示范

先画向日葵的大脸盘然后画四周的发辨(花瓣)向日葵的身体(茎)向日葵的手(叶片)。老师还可以启发幼儿，为向日葵找伙伴(蓝天、白云、小鸟、花草等等)

三、幼儿创作，老师巡回指导。

提示幼儿为向日葵拍出大大的照片，脸是圆圆的，可以选择自己喜爱的颜色为向日葵照相。留意默示幼儿向日葵的脸盘肯定要画的大一些。

四、作品观赏与沟通：

幼