部编版上册语文五年级《月迹》教学设计.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

《月迹》同步练习

我们都看着那杯酒，果然里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举

着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，令人可怜儿的样子。大家

都喝下肚去，月亮就在每个人的内心了。

奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。”我

们越觉察得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，

我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我

们来了兴趣，竟寻出了院门。

院门外，即是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全

没白天那么的粗拙，灿灿地闪着银光，柔轻柔和得像水面了。我们从

沙岸上跑过去，弟弟刚站到河的上弯，就大喊小叫：“月亮在这儿!”

妹妹几乎同时在下弯喊道：“月亮在这儿!”

我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河跑，哪一处的水里

都有月亮了。我们都看着天上，我忽然又