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- 2024-01-08 发布于山东
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常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
2020
21大自然的声音
【教学目标】
1.认识本课“奏、击”等8个生字,会写“演、奏”等13个生字,认识多音字“呢”。了
解拟声词的不同结构,引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物。
2.朗读课文,背诵课文第2~3自然段。了解课文的写法特点及叙述的顺序。
3.想象课文中描述过的声音,抓住重点词句感受大自然的美。
【教学重点】
1.学会本课生字及词语,了解拟声词的不同结构,引导学生通过朗读体会不同声音所表示
的不同事物,积累拟声词。
2.课文重点是第二至第四自然段,教师要引导学生通过朗读,认识并感受这美妙的声音,
然后通过想象,感受大自然的美。
【教学难点】
了解课文描写的方法,体会作者的思想感情。
【教学课时】2课时
第一课时
【课时目标】
1.认识本课“奏、击”等8个生字,会写“演、奏”等13个生字,认识多音字“呢”。了
解拟声词的不同结构,引导学生通过朗读体会不同声音所表
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