统编义务教育语文教科书五年级上册《松鼠》教学设计(1).pdfVIP

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

统编义务教育语文教科书五年级上册《松鼠》教学设计

陈基

教科书分析：

1.课文是一篇科学小品文，属于说明性文章。它主要运用抓特点进行具体细致描写的

写法，运用了打比方、作比较、举例子和具体描述的方法，以形象化的语言，介绍了松鼠

的外形、活动、行为动作、窝和生育等方面。课文共五个自然段，一个自然段介绍松鼠的

一个方面。

2.课后练习1“把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来”，是梳理课文条理，概

括各部分主要意思的学习训练，以及提取语言文字信息，读懂各部分内容，了解课文内容

耳朵学习训练，是第一阶段的阅读教学——知道“写了什么”。

3.课后练习2是课文《太阳》了解基本的说明方法，体会这些说明方法的表达效果的

学习训练的延续和发展。即让学生通过句段写法的比较，了解说明性文章另一种的写法—

—抓特点进行具体细致描写，用形象化的语言介绍说明。它是第二阶段的阅读教学——知

道“怎样写、为什么这样写”。

学情分析：