第10课当代中国的法治与精神文明建设课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理.pptxVIP

第10课

当代中国的法治与精神文明建设;指一国的法律制度;（一）开端：1949年9月，第一届全国人民政治协商会议;（三）破坏：文革时期1966-1976

1、表现：《中华人民共和国宪法》成为一纸空文，各项法律名存实亡，公民的基本权利和人身自由都失去了保障。

2、影响：社会主义法制遭到严重破坏。

;（五）完善：形成体系1992—2012年;十五大报告又在此基础上进一步提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”，把“法制国家”改成了“法治国家”。据参加起草十五大报告的专家透露，这一个字是江总书记在报告最后定稿时亲自改过来的。

总书记的这一字之改，改得好，它更加科学地体现了党和国家在治国理论与方略上厉行法治、彻底与人治决裂的决心和信心。

法制，简单地讲，就是法律制度，即法律及其相关的各种制度，一字之改意义重大

——从江总书记亲手改“法制”为“法治”谈起;（六）深化：全面依法治国新阶段（2012年十八大以来）;（七）深化：法治建设的推进（2017年十九大以来）;依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。

——《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(2014年10月23日);特点：艰苦奋斗的时代精神与健康向上的道德风尚;（二）改革开放后;2.开展爱国主义教育的目的，是要振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来，引导和凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强作贡献上来，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为实现四化、振兴中华的共同理想团结奋斗。

4.爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。爱国主义决不是狭隘的民族主义，我们既要继承和发扬中华民族的优秀成果，也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果。只有这样，中国人民才能和各国人民一道，为促进世界和平和人类进步作出贡献。

——《爱国主义教育实施纲要》(1994年8月23日);2、历程;分类;唯物史观认为，历史发展是有其特定规律的，即生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑，同时，生产关系反作用于生产力、上层建筑反作用于经济基础。社会主义精神文明作为社会意识，其产生与社会存在密切相关，其发展也影响着社会存在。

(1)社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是具有中国特色的社会主义社会不可缺少的一个重要方面，是社会主义制度优越性的重要表现。

(2)社会主义精神文明建设，需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。

(3)社会主义精神文明为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境，是凝聚激励全国各族人民的重要力量和综合国力的重要标志。

总之，社会主义精神文明建设是社会主义思想文化方面的重要特征，也是社会主义本质特征的必然要求。忽视社会主义精神文明，就不可能全面理解和建设社会主义。;“法治”与“精神文明建设”;课堂小结;;