导体和绝缘体 知识点复习课件 教科版四年级科学下册.pptVIP

2.将导线、电池、小灯泡分别和以下三种物品相连，灯泡不会亮的是（C）。C点拨：银汤匙、铁螺丝钉是导体，所以灯泡会亮，而塑料外壳是绝缘体，所以灯泡不会亮。3.下列物体中，能让电流通过的是（C）。A.橡皮B.气球C.铅笔芯4.下列做法中属于安全用电的是（B）。A.用湿手去擦拭开关B.移动电器时先切断电源C.导线的橡胶外皮老化了没关系，可以继续使用CB点拨：橡皮、气球是绝缘体，铅笔芯是导体。1.我们生活中的物体，有些容易导电，有些不容易导电。我们可以利用?电路检测器?检测物体的导电性。?2.人体、大地、自来水是?导体?，因此触摸电器时要把手擦干。?电路检测器导体二填空题1.金属都是导体，非金属都是绝缘体。 （×）2.使用电路检测器检测物体是否导电时，为确保实验的准确性，要多次检测。 （√）×√三判断题四综合创新题根据材料特性，判断下列物体是导体还是绝缘体。连一连。一课堂实验再现用电路检测器检测物体是否导电电路检测器可以检测故障电路，可以检测接线盒的连接方式，还可以检测物体是否导电。以下是典典在科学课上做的记录，请你帮他一起整理分析。检测材料预测检测1检测2是否容易导电亮不亮亮不亮亮不亮容易导电不容易导电①气球√√√√②回形针√√√√③课本√√√√√√√教科版科学四年级下册课件习题课件习题课件习题课件课堂再现习题课件课后小测习题课件实验探究习题课件活动探究习题课件第二单元电路第6课时导体和绝缘体提示：点击进入习题二一三对点训练课堂再现课后小测实验探究二一知识归纳四认识导体和绝缘体1.我们通常将那些容易导电的物体称为?导体?，将那些不容易导电的物体称为?绝缘体?。?2.在潮湿的空气中或较强电流下，?人体?、自然界中的?水?和?大地?都将成为导体。?3.大多数金属都是?导体?；大多数非金属都是?绝缘体?。?导体绝缘体人体水大地导体绝缘体知识归类要点：导体能把电送到人们需要的地方，绝缘体能阻止电流到其他人们不需要有电的地方，也能防止人碰到导体而触电。检测物体是导体还是绝缘体用电路检测器检测物体的导电性，如果小灯泡亮，说明该物体是?导体?，如果小灯泡不亮，说明该物体是?绝缘体?。?导体绝缘体要点：检测物体导电性时，如果一个物体由多种材料组成，需要分开检测。对点训练1.（判断题）绝缘体在一定条件下可能会变成导体。 （√）2.下列物体属于绝缘体的是（B）。A.湿抹布B.干木棒C.人体3.下面各组物体都是导体的是（B）。A.纸、布、岩石、铁丝B.矿泉水、大地、铜丝、铝片C.瓦片、铅笔芯、铁丝、塑料碗√BB4.典典发现爸爸的电工剥线钳外面包了一层橡胶，于是去询问爸爸，爸爸可能会告诉他（C）。A.这是为了让电工剥线钳更美观B.这是为了让电工剥线钳使用时间更长C.这是因为橡胶是绝缘体，可以防止触电5.（判断题）导线外面的橡胶皮是为了防止里面的铜丝生锈。 （×）C×点拨：导线外面的橡胶皮是为了防止触电。6.为什么实验时，我们需要把导线两端的橡胶皮剥掉一段？（A）A.因为橡胶是绝缘体，不容易导电B.因为导线太长了，使用起来不方便C.导线都是导体组成的，没有必要剥掉A7.科学课上，同学们用电路检测器检测物体的导电性，对一根带橡皮的铅笔的争议较大。你觉得它是导体还是绝缘体？请写出你的看法。?铅笔由多种材料组成，其中铅笔芯、金属片是导体，木材、橡皮是绝缘体?。?铅笔由多种材料组成，其中铅笔芯、金属片是导体，木材、橡皮是绝缘体一选择题1.为什么制作导线时，里面用铜丝，外面还需用橡胶包裹？（B）A.因为铜丝是金属，较贵，橡胶取材容易且便宜B.因为铜丝可以导电，橡胶则起保护作用，以免触电C.因为它们只是材料不同，作用是一样的B教科版科学四年级下册课件习题课件习题课件习题课件课堂再现习题课件课后小测习题课件实验探究习题课件活动探究习题课件*