统编版一年级下册语文 识字一《猜字谜》同步学案.docxVIP

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《猜字谜》学案

设计说明

通过猜字谜活动来感受汉字的神奇和有趣，激发学生对汉字的热爱之情。通过活动，培养学生的合作意识和探究精神，树立从小为祖国语言文字发展做贡献的意识。

学前准备

搜集作者的相关资料；制作多媒体课件。（教师）

课时安排

1课时

教学过程

第一课时

学习目标

1.图文结合，感受汉字的神奇和有趣。

2.感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。

3.正确、流利、有感情地朗读两则字谜。

学习重点

认识12个生字，会写7个生字。能背诵两则字谜。

学前准备

1.制作生词卡、多媒体课件。（教师）

2.自学生字，熟读两则字谜。（学生）

教学环节

导案

学案

达标检测

一、谈话引入，题目释疑。（用时：5分钟）

激发活动兴趣。

同学们，汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一。今天就让我们一起遨游汉字王国，来领略汉字的魅力，感受汉字的有趣和神奇吧。先让我们一起走进“字谜乐园”。

我在课前收集到一则字谜：

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二、猜字谜，了解猜谜的基本方法。（用时：10分钟）

1.老师先出几个字谜让大家猜猜，想一想你是怎么猜出来的。出示多媒体课件：

（1）牛过独木桥。（打一