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高中语文必修上册第六单元
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s赫尔曼·黑塞
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查阅资料，了通读文章，绘
解作者、写作制思维导图，
背景和随笔的梳理文章内容。
相关知识。
学会提问批注，联系实际，认识
理解文中重要语阅读经典对获得
教养的重要意义，
句，感受读书带
树立正确的读书
来的精神熏陶。
观。
“书籍是人类进步的阶梯”
2022年4月23日是第27个“世界读
书日”。为推动全民阅读新热潮，我校拟
组织“读名家经典，开启读书之旅”活动，
引导学生走进经典，感悟正确的读书观。
今天，我们要阅读的经典篇目是赫尔
曼·黑塞的读书随笔《读书：目的和前提》。
走进名家
一、知人论世，概览全文
二、绘制导图，梳理读书经历
三、填写表格，写提问批注
理解阅读，
四、
德国作家、诗人。1919年迁居瑞士，1923年46岁入瑞士
籍，1946年获诺贝尔文学奖，1962年于瑞士家中去世，
享年85岁。
【评价】
被雨果·巴尔称为“德国浪漫派最后一
位骑士”，黑塞的创作真正继承了德国文学的
浪漫主义，因而世人称他为“新浪漫主义者”。
黑塞的诺贝尔颁奖辞
他那些灵思盎然的作品，它们一方面
具有高度的创意和深刻的洞见，一方面象
征古典的人道理想和高尚的风格。
主要作品
《彼得·卡门青》《荒原狼》《东方之旅》
《玻璃球游戏》等。其中《荒原狼》于
1946年获诺贝尔文学奖。
1912年黑塞定居瑞士后不久，第一次世界
大战便爆发了。战争无疑是毁灭人性的。这使
得黑塞深深地陷入了对人性的思考和探讨中，
他试图从教育和修养两个方面来探索人性，通
过读书提高修养，达到心灵和个性的自我完善
，因此，他写下了一系列探讨人性的作品。本
文就是其中的一篇杰作。
随笔是由
随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变法国散文
体，兼有议论和抒情两种特性。随篇幅短小家蒙田所
，形式多样，常用各种修辞手法曲折传达自创
己的见解和情感。
随笔往往旁征博引，而不作理论性太强的阐
释。行文缜密而不失活泼，结构自由而不失
严谨。
学校拟向大家推荐的第一个阅读
方法，就是绘制思维导图。绘制思维
导图，可帮助我们在脑中形成清晰的
框架。请你阅读课文，梳理段落大意
，制作课文的思维导图。
段1：什么是“真正的修养”
一、读书的目的（1-2）段2：获得重要途径之一
读
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