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教科版科学四年级下册

第三单元岩石与土壤

第1课时岩石与土壤的故事

一、学习目标

1.知识目标

岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程记录

了地球形成与演化的历史。

2.探究目标

(1)能通过阅读资料，分析、处理岩石和土壤具有重要作用的信息。

(2)能用班级记录表记录、整理有关岩石和土壤的知识。

(3)能运用分析、推理等方法学习并感悟岩石和土壤的意义与价值。

二、知识梳理

1.岩石与土壤是地球的重要资源。它们是自然界中天然存在的物

质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间。

2.地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还

包括海洋的底部，陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露

出来。

3.可以通过岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄，岩石中动

植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过，我们将古代动植物的遗体

或痕迹称为化石。喜马拉雅山发现的菊石化石，说明几亿年前这里

是海洋。

4.土壤剖面由表层土、下层土、基岩碎屑、

基岩组成。土壤的形成是一个极其漫长的过

程，要形12厘米厚的土壤，可能需要几百

到数万年的时间。

三、实验解析

1.实验重现

(1)实验名称：了解岩石和土壤背后的故事。

(2)探究问题：通过岩石和土壤，我们可以知道什么？

(3)实验材料：关于魔鬼塔、蕨类植物化石、菊石化石、土壤剖面的

图片或视频资料等。

(4)实验步骤：

①上网查找关于魔鬼塔、蕨类植物化石、菊石化石、土壤剖面的图

片或视频资料。

②学习并记录这些岩石和土壤背后的故事，并向全班同学分享。

(5)实验记录：

岩石或土壤我们知道了什么

岩石的化学成分可以告诉我们它们的

形成年代，地球的年龄约是45.6亿年，就

魔鬼塔

是用这种方法测定的。

岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些

蕨类植

生物存在过。

物化石

在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明

菊石化石几亿年前这里曾经是海洋。

土壤剖面由表层土、下层土、基岩碎

屑、基岩组成。土壤的形成是一个极其漫

土壤长的过程，要形12厘米厚的土壤，可

剖面能需要几百到数万年的时间。

(6)实验结论：岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形

需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上

都留下了大自然的痕迹。

2.指点迷津

你知道岩石和土壤各有哪些用途？

岩石是重要的建筑材料，可以造房子、修路等，可以提炼矿

物，可以用来雕刻成各种艺术品。土壤是植物的栖息地，可以固定

植物的根系，提供养料，是一些动植物们生存的家园。

第三单元岩石与土壤

第2课时认识几种常见的岩石

一、学习目标

1.知识目标

花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有不同的特征。

2.探究目标

(1)会采用比较的方法对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察。

(2)会用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行细致的观察。

(3)会用科学词汇描述、记录岩石的特征。

二、知识梳理

1.花岗岩、砂岩、大理岩等岩石是

我们常见的岩石。

2.岩石的种类繁多，它们的性质也

多种多样。我们可以从颜色、气味、纹理、颗粒大小、软硬程度、

表面光滑或粗糙、轻重等方面对常见的岩石进行观察。

3.在观察岩石软硬程度时，可以借助指甲、铜钥匙、小刀对岩石进

行刻画来判断，岩