感受空气 知识点整理课件 教科版三年级科学上册.pptVIP

教科版三年级上册课件习题课件习题课件习题课件习题链接习题课件课后小测习题课件实验探究习题课件活动探究习题课件第二单元空气第1课时感受空气提示：点击进入习题一二一知识解读1.空气的特征和作用：2.物体分为?固体?、?液体?和?气体?三种类型。水、酱油、可乐等是?液体?，会流动；石头、沙子、木块等是?固体?，有固定的形状；空气、水蒸气等是?气体?，没有固定的形状，会流动。?3.传递空气时，要用密闭的容器将空气密封起来，防止?空气泄漏?。?4.空气与一般物体相比，相同特征是与石块、水一样?占据一定的空间?，?有质量?；与水一样?会流动?。?固体液体气体液体固体气体空气泄漏占据一定的空间有质量会流动二实验重现实验：有关空气的实验1.实验目的：探究空气的特征。2.实验器材：自封口塑料袋、塑料杯、碗、石块、水、大的透明塑料袋、气球、口哨等。3.实验步骤：(1)把一定量的石块、水和空气分别装入合适的容器里，依次传递给小组的其他同学。(2)在大的透明塑料袋里装满空气，玩一玩，感受空气的特征。(3)在气球里吹一些空气，抛一抛，感受空气的特征。(4)吹口哨，感受空气的特征。4.实验现象：(1)空气装在自封口塑料袋里不容易泄漏，水和石块装在自封口塑料袋、塑料杯、碗这三个容器里，只要不倾斜，都不容易泄漏。(2)拥抱充满空气的大塑料袋时，摸到塑料袋软软的，容易压变形。(3)抛气球时，气球缓慢落下。(4)吹口哨时，可以感觉到风从里面出来。教科版三年级上册课件习题课件习题课件习题课件习题链接习题课件课后小测习题课件实验探究习题课件活动探究习题课件*