大班语言教学设计《三字经》(6页).pdf

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

大班语言教学

设计《三字

经》(6页)

Goodisgood,butbettercarriesit.

精益求精，善益求善。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

大班语言教案：三字经

一、活动目标

1、熟读《》第一课》：“人之初师之惰”；

2、识字：山、远、近；

3、知行合一：通过《妈妈生病了》引导幼儿学会做一

些关心父母的事，孝敬父母。

4、幼儿积极参与活动，并能获得其中的乐趣。

二、活动准备

1、礼物盒子一个，里面放有一本《三字经》

2、字卡：山、远、近

3、卡通小贴纸

4、教师用碟：《三字经》第一课内容

三、活动过程：

（一）、导入活动：

1、律动：《如果感到幸福》

2、“小朋友跳的真棒，老师要送给你们一份神秘的礼

物。”出示盒子，“我的宝盒里会藏着什么呢，我们用

‘爱的鼓励’把它请出来。”将盒子打开，取出书本《三

字经》。“哦，是一本可爱的书宝宝。大家看看书宝宝的

封面上都有谁呀？〔小兔、小猪、小乌龟、公鸡，还有多

多。〕上面的字你们认识吗？”让小朋友来认上面的字，

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良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

然后把它念出来。“对了，书宝宝的名字叫《三字经》，

读了它可以让我们变得更加聪明可爱。”

（二）、诵读《三字经》

1、师：“现在让我们来听听看《三字经》里写着什么

宝贝呢，请多多来给大家读《三字经》第一课。”播放

VCD，请小朋友听一遍。

2、师：“老