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丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

幼儿园小班音乐活动教案《小青蛙找家》(附教学反思)

102个

1．知识与技能目标：

能用轻快而有弹性的声音配合表情演唱《小青蛙找家》，并能模仿小青蛙的动作准确

与音乐一起律动。

2．过程与方法目标：

通过听赏、演唱、表演、创编等活动体会小青蛙着急、快乐的不同情绪，感受音乐的

美好，理解音乐情绪，表达音乐内容。

3．情感、态度、价值观目标：

学生通过演唱和表演，来感受小动物的可爱，从小培养爱护动物的意识。教学设计理

念：音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。为了使儿童能在体验中既受到情

感的熏陶，又获得形式、技能的领悟，本课将遵循音乐活动课教学的基本理念，努力为学

生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。为了突出学生的主体地位，我在教学中力求

将学生对歌曲的感受和参与音乐活动放在重要的位置，让学生在多听、多唱、多动、多想

的环境中学习这首歌曲。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载