10.2 活出生命的精彩（教学课件）— 初中道德与法治部编版七年级上册.pptxVIP

10.2 活出生命的精彩（教学课件）— 初中道德与法治部编版七年级上册.pptx

10.2活出生命的精彩;我说我的学习目标;;;生命的贫乏;生命中总不缺少贫乏;自我封闭

、无目标

、无所事事;贫乏与充盈;每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不影响生命的质量。在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。

我们应该如何充盈生命？;远离贫乏，努力充盈！;笔记区;;;;这则故事告诉我们一个什么人生哲理？;用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会。P117;如何拒绝冷漠，关爱生命？P117

1、感受温暖，传递温暖；

2、要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。

3、用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会;;目;他们是谁？你觉得他（她）们伟大还是平凡？为何？;救人的快递哥

张裕;01;他们是谁？你觉得他（她）们伟大还是平凡？为何？;与伟人相比，生活中更多的人是平凡的，而这些平凡的生命价值则体现在为生活而努力，坚守自己的工作岗位，不放弃、不懈怠自己的职责，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从