苏教版一年级数学——8、7加几教学设计及评析.docx.pdfVIP

苏教版一年级数学一一、加几教学

87

设计及评析

教学内容:苏教版《课程标准实验教科书数学》一年级

(上册)第84-85页。

教学目标：

1•使学生经历探索8、7加几的计算方法的过程，能正确

地进行计算。

2•使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识

和习惯。通过算法多样化，培养学生的创新意识。

3•使学生能运用知识解决生活里的实际问题，体会数

学的作用，初步培养数学的应用意识。教学过程：

一、游戏导人，激发兴趣

谈话：小朋友，你们喜欢做游戏吗？现在我们来玩一玩,

好不好？

师一边拍手一边有节奏地说:小朋友，我问你，9和几

凑满十？

学生:召匕老师，告诉你，9和1凑满十hellipjhellip;

二、操作探究，学习新知

1.教学小号图。

(1)提问:这是一幅小号图，谁能说说这幅图的意思?

你能提出一个用加法计算的问题吗?怎样列式？