【分层单元卷】2023-2024学年秋季人教初中部编版语文9年级上册第6单元·B提升测试.docxVIP

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【分层单元卷】2023-2024学年秋季人教初中部编版语文9年级上册第6单元·B提升测试.docx

试卷第=page88页,共=sectionpages88页

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【分层单元卷】部编版语文9年级上册

第6单元·B提升测试

一、选择题(共15分)

1.(本题3分)下列句子中有语病的一项是(???)

A.杨志一路上处处小心,时时留意,最终还是中了吴用等人的计,丢失了生辰纲。

B.范进中举,喜极而疯,是喜剧,还是悲剧?同学们看法不一。

C.求贤若渴的刘备屡次寻访诸葛亮不遇,增加了故事的张力和神秘感,也为诸葛亮的出场做足了铺垫。

D.刘姥姥因为不是《红楼梦》中的主要人物,但是塑造得最成功的形象之一。

2.(本题3分)下列字形、加点字字音有错误的一项是(????)

A.隐匿(nì)???绮丽(qǐ)???????饶头(ráo)???随声附和(hè)

B.亘古(gèn)??蓦然(mò)??????萧瑟(xiāo)??一拍即合(jí)

C.褶皱(zhě)??逞辨(chěng)???谨记(jǐn)????转弯抹角(jiǎo)

D.脊梁(jǐ)???花卉(huì)??????癖好(pǐ)????诚惶诚恐(huáng)

3.(本题3分)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(???)

假如生命是鹰,不要畏惧困难,_____________,______________;假如生命是草,不要自惭形秽,要抬起头颅,在狂风暴雨中顽强拼搏,假如生命是梅,_____________,要奋勇怒放,在冰天雪地中傲视风霜;________________,不要故步自封,要摧山拆地,在广阔的大地上恣意流淌。

A.要张开翅膀,在碧海蓝天上自由翱翔????假如生命是水????不要惧怕寒冷

B.要张开翅膀,在碧海蓝天上自由翱翔????不要惧怕寒冷????假如生命是水

C.假如生命是水????不要惧怕寒冷????要张开翅膀,在碧海蓝天上自由翱翔

D.不要惧怕寒冷????假如生命是水????要张开翅膀,在碧海蓝天上自由翱翔

4.(本题3分)下列加点词语运用正确的一项是(????)

A.老王为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍,大家都特喜欢同他聊天。

B.看着别人在联谊会上有说有笑,自己却在角落里默默不语,显得鹤立鸡群,心里很不是滋味。

C.中国南极科考队经过锲而不舍的努力,在南极成功架设了天文望远镜。

D.小刚的作业字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙。

5.(本题3分)下列说法中不恰当的一项是(???)

A.《智取生辰纲》选自《水浒传》,这是我国第一部描写农民起义的长篇章回体小说。

B.《三顾茅庐》讲述了刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山,辅佐他成就大业的故事,赞扬了刘备求贤如渴、礼贤下士的精神。

C.《范进中举》是《官场现形记》中极为精彩的篇章之一,深刻揭露了封建科举制度对读书人的毒害。

D.刘姥姥是《红楼梦》中的人物,她虽贪图小利,但心地善良,在贾府人亡势危之时,是她搭救了王熙凤的女儿巧姐。

二、句子默写(共12分)

6.(本题12分)默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句)

①____________________,故国东来渭水流。(许浑《咸阳城东楼》)

②因思杜陵梦,________________________。(温庭筠《商山早行》)

③树绕村庄,_______________。(秦观《行香子》)

④偶然乘兴,__________________。(秦观《行香子》)

⑤________________,蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)

⑥______________,欲说还休。(弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》

⑦正莺儿啼,燕儿舞,____________。(秦观《行香子》)

⑧李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中描写南国暮春景象的句子是“_____________”。

(2)默写李商隐《无题》中的前四句。

_____________,_______________。

_____________,_______________。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

三、综合性学习(共10分)

7.(本题10分)为了研究中学生名著阅读现状,赵明等五位同学成立了研究小组。他们对213名九年级学生进行了问卷调查,下面表格是调查结果。读后按要求答题。

(1)影响阅读名著的原因:

原因

人数

所占比例

A.找不到书

70

33%

B.没时间

105

49%

C.不喜欢

38

18%

依照下面的例子,对表格作说明和分析(从B、C中任选一项)。

示例:选A

说明:认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人,占被调查人数的33%。

分析:学生本人和家庭藏书不多,而学校和社会上的图书馆又未能提供方

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