【分层单元卷】2023-2024学年人教版初中数学8年级下册第16单元·C培优测试 (2).docxVIP

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【分层单元卷】人教版数学8年级下册

第16单元·C培优测试

时间：90分钟满分：120分

班级__________姓名__________得分__________

一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）

1．（3分）下列为最简二次根式的是

A． B． C． D．

2．（3分）化简二次根式的正确结果是

A． B． C． D．

3．（3分）下列计算正确的是

A． B． C． D．

4．（3分）已知实数在数轴上的对应点位置如图所示，则化简的结果是

A． B． C．1 D．

5．（3分）是二次根式，则的取值范围是

A． B． C． D．

6．（3分）把根号外的因式移入根号内得

A． B． C． D．

7．（3分）当时，化简的结果是

A． B． C． D．

8．（3分）要使有意义，则应满足

A． B．且 C． D．

9．（3分）如图，在一个长方形中无重叠的放入面积分别为和的两张正方形纸片，则图中空白部分的面积为．

A． B．1 C． D．

10．（3分）用※定义一种新运算：对于任意实数和，规定※，如：1※．则※结果为

A． B． C． D．

二．填空题（共5小题，满分15分，每小题3分）

11．（3分）若代数式有意义，则的取值范围为．

12．（3分）计算：的结果为．

13．（3分）已知，，则代数式的值为．

14．（3分）已知，，在数轴上的位置如下图：化简代数式的值为

15．（3分）若，．那么下面各式：①；②；③；④，其中正确的是（填序号）

三．解答题（共8小题，满分75分）

16．（9分）计算：

（1）；

（2）；

（3）．

17．（9分）①计算，，．

②探索规律，对于任意的有理数，都有．

③有理数、、在数轴上对应点的位置如图所示，化简．

18．（9分）已知，，求．

19．（9分）若，为实数，且．求的值．

20．（9分）同学们在数学活动中研究了的性质：①；②；③．请你运用的性质解决下列问题：

（1）式子有意义，则的取值范围；

（2）计算：的值；

（3）已知：，求的值．

21．（10分）在解决问题“已知，求的值”时，小明是这样分析与解答的：

，

，

，．

．

，．

请你根据小明的分析过程，解决如下问题：

若，求的值．

22．（10分）阅读下列解题过程：

；请回答下列问题：

（1）观察上面的解题过程，化简：①②

（2）利用上面提供的解法，请计算：

．

23．（10分）探究题：

，，，

，，，

根据计算结果，回答：

（1）一定等于吗？你发现其中的规律了吗？请你用自己的语言描述出来．

（2）利用你总结的规律，计算：

①若，则；

②；

（3）若，，为三角形的三边，化简．

参考答案

1．A；2．D；3．C；4．D；5．A；6．D；7．A；8．D；9．D；10．A；

11．；12．1；13．3；14．；15．②③；

16．（1）原式

；

（2）原式

；

（3）原式

．

17．①，，．

故答案为：2，，2．

②．

故答案为：．

③由数轴可得：，

．

18．，，

，，

原式

．

19．依题意得：，则，

所以，，

所以．

20．（1）式子有意义，则，

解得：；

故答案为：；

（2）原式

；

（3）有意义，

则且，

解得：，

，

则．

21．

．

．

．

即．

．

．

．

即的值为．

22．（1）①；

②；

（2）

．

23．，，，，，；

（1）不一定等于．当时，；当时，．

（2）①；

②；

（3）．