2024年部编版六年级下册语文古诗词诵读综合检测试卷及答案.pptxVIP

古诗词诵读综合素质评价

时间:90分钟满分:100分

;;;;;;;;;;;;;杜甫的《春夜喜雨》中，“??????????，??????????”虽是写雨，也可以用来形容老师对我们潜移默化的教育；杜牧《清明》中的“?????????，??????????”则融入了雨中行路者的心情。;(2)诗词与“情”总是联系在一起。《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，________________”表达了朋友间的惜别之情；《清平乐》中的“若有人知春去处，________________”流露出了词人的惜春之意；《泊船瓜洲》中的“________________，________________”表达了诗人的思乡之情；《江上渔者》中的“________________，________________”，流露出了诗人对劳动人民的同情、怜悯。;;;;;(二)浣溪沙(12分)

[宋]王安石

百亩①中庭半是苔。门前白道②水萦回。爱闲能有几人来。小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开。??

[注释]①百亩：概数，形容庭院非常大。②白道：洁白的小道，指铺沙子的小路。??

[创作背景]王安石二度受挫后归隐钟山，度过了生命中的最后十年。他的许多词都作于这个时期。;;;;;;(三)古诗文里品冷食(13分)

“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。”《水浒传》里的这首诗，恰如其分地描述出了盛夏骄阳似火的天气。夏天持续出现高温，让人感到闷热难当，实在有点吃不消。所幸除了空调，人们还有消暑“利器”——冷食。冷食消暑之余，人们不由得起了好奇心——古人又是如何消暑的呢？;据史书记载，早期的冷食主要以冰镇饮料、食物为主。而冰镇自然离不开“冰”了，在没有制冰技术的古代，人们又是如何获取冰源的呢？此时，“窖冰”就隆重登场了。窖冰是古代的传统之一，亦称“藏冰”。我们的祖先早已懂得“冬季取冰，藏之凌阴，为消暑之用”。“凌阴”就是冰窖。;到了唐代，开始出现一种全新的冷食——“酥山”。要说起来，“酥山”算得上是冰激凌的前身了。所谓的“酥”，与现代的奶油大致接近，是一种乳制品，由北方游牧民族传入中原。在当时，人们认为“酥”不仅滋味美妙，而且营养价值极高。后来诗???杨万里写了《咏酥》一诗来盛赞这种冷食：“似腻还成爽，才凝又欲飘。玉来盘底碎，雪到口边销。”;而在宋代，一种叫作“蜜沙冰”的冷食风靡一时，它和现今流行的“刨冰”可谓是有异曲同工之妙。据《宋史·礼志》记载，在四时八节，皇帝都要赏赐些特别的宝贝给大臣们。其中，入伏这一天，赏赐的是“蜜沙冰”。沙，指“豆沙”。《东京梦华录》等宋代笔记曾提到市面上有叫卖“砂(沙)团”的，由此可见豆沙在宋代很是普遍。推测起来，“蜜沙冰”就是浇上蜜、放上豆沙的冰，这不是与“红豆刨冰”很接近吗？如此看来，古人的审美和口味与今人也差不多呢！;到了元代，世界上最早的冰激凌诞生了。据马可·波罗记载，当时有位御厨突发奇想，尝试着在冰末中添加蜜糖、奶油和珍珠粉等，经过精心调配，制成了最早的冰激凌——“冰酪”。“冰酪”在宫廷中大受欢迎，私下里还流传到民间。据传为了保守制作工艺的秘密，元世祖忽必烈还颁布了一条除皇室外禁止制作“冰酪”的敕令。马可·波罗在中国时，受元世祖赏赐，有幸品尝到这种“冰酪”。;后来，“冰酪”的制作工艺被马可·波罗带回了意大利。经过几个世纪的辗转，冰激凌传入美洲大陆，美国一位名叫南希·约翰逊的女士对复杂的工艺进行了改进，制造了一种手动曲柄式冷冻机，使冰激凌的制作更加容易，于是现代意义上的“冰激凌”诞生了。

夏日炎炎，在书海里尽情徜徉，于诗文中品味“冷食”，暑气慢慢消散，燥热的心也逐渐安定下来。(有删改);;;;;;;点拨：题目中的“我”表明了本次习作一定要用第一人称，“最喜欢”限定了文章的中心，“一首诗”提供了选材范围。写作时，可以在文章开头开门见山地写出自己喜欢的诗是哪一首，在文章中间详细地写出喜欢的原因和具体的事件，在文章的结尾总结全文，抒发感情。