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人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

部编人教版三年级道德与法治上册知识点

总结

部编人教版三年级道德与法治上册知识点总结知识点总结

第一单元快乐研究

1.研究伴我成长

1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开研究。

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都

是天生就有的，很多是靠研究掌握的。

3.我们小孩子需要研究，大人也需要研究。。

4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断研究呢？

答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终

身研究的观念。只有不断研究才能适应社会生活，不被淘汰。

5.勉励自己研究的名言：

学而时习之，不亦说乎？——《论语》

6.例举研究的途径：

答：（1）向书本研究：从报纸和儿童杂志上学到许多知

识。（2）向同学研究：在于同学的交往中，懂得人与人之间

应友好相待。（3）向生活研究：参观科技馆，使我们增长不

少科学知识。（4）跟老师、长辈研究。（5）玩耍也能研究：

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

野外玩耍能认识很多植物和昆虫。（6）“做中学”：做事也能

长本领。……

2.我研究，我快乐

1.例举研究的快乐：

回答：(1)研究知识能让你感到快乐。(2)学会做家务能让

你感到快乐。(3)研究特殊技能能让你感到快乐。(4)课后阅读

能让你感到快乐。……

2.每个人在研究的过程中都会遇到一些困难，这些困难就

像是我们研究中的障碍。

3.研究中遇到“拦路虎”怎么办？

答：(1)调整心态，不服气，多想想办法，坚持下去，会

帮助我们克服研究中的障碍。(2)遇到不懂的问题，可以查资

料或者咨询别人。(3)遇到自己做不到的事情，看看别人是怎

么做的，坚持下去就能学会。……

（会根据具体的事例找到相应的解决办法。）

3.做研究的主人

1.我们天生爱研究，在研究方面每个人都有自己的长处，

我们都能学得好。

2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

答：(1)没有找到合适的研究方法。(2)不要虚心研究。(3)

没有恒心，就无法坚持研究。……

(会根据具体的例子找到相应的原因。)

3“问题”是最好的老师。想学好，就要在脑子里多画问号。

4.有些学生因为各种原因不愿意或不敢提问。你觉得这个

想法怎么样？

答：这样的想法是不对的。因为在老师眼里，能提出问题

的学生才是爱思考的。会提问题，说明你在认真听讲，积极思

考。就算你提的“傻问题”，老师和同学也不会嘲笑你的，不要

感到难为情。

5.什么是喜欢问问题的孩子？

答：（1）常带着问题去研究。（2）敢于向老师提出问题。

（3）常和同学一起讨论问题。（4）经常就常见的事情向父母

提问。

6.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？

答：（1）向别人请教。（2）查阅相关资料。（3）实地

调