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万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

五年级我的长生果知识点总结

《我的“长生果”》这篇记事散文主要回忆了少年时期的读书生活，

说明了自己读书的独特感受，以及读书对自己写作的影响，表达了对

书的深厚情感和对阅读的热爱。这里给大家共享一些五班级《我的长

生果》学问点，欢送阅读!

五班级《我的长生果》原文

书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲

切。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时期，就禁不

住涌起愉快之情。在记忆的心扉中，少年时期的读书生活恰似一幅流

光溢彩的画页，也似一阕跳动着欢快音符的乐章。

我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。那是一种比火

柴盒略大的硬纸片，正面印画，反面印字，是每盒香烟中的附赠物。

遇到大人让孩子买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个

眼羡的份儿。集得多了，就开头竞赛用手掌刮“香烟人”，看谁刮得远。

这时，我就卖力地呼喊助威，为的是最终能在赢家手里饱览那一大沓

画片。这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。

开头我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。

后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学老师，他

有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想联翩，《血

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云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的好友们送了我几册小书：《刘

胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一

有书，我就忘了吃、忘了睡。

慢慢地，连环画一类的小书已不能使我满意了，我又发现了一块

“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就奔向那

里。几个月的工夫，这个小图书馆全部的文艺书籍，我差不多都借阅

了。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先

是故事，是各种人物的命运遭受，他们的悲欢离合经常使我牵肠挂肚。

莎士比亚说：“书籍是全世界的养分品。”像我这样对阅读如饥似

渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小

学三班级开头，我的作文便经常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的

想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，设想种种传

奇；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的凄惨身世。

记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。老师读了一段范文之

后，当大多数同学千人一面地开头写“秋天来了，树叶黄了，一片一片

地飘到了地上”时，我心里突然擦过了担心分的一念：大家都这样写多

没意思!我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。

我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了

太阳的焦热，将光明和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却

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一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她

的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农夫的笑容格外绚烂。

于是，我的作文得了个“甲优”，老师在文中又圈又点，将它作为

范文在班上朗读。

这小小的荣耀，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，

落笔也要有点别出心裁的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈

赠。

后来，我又不满意于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的

图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如

痴，我把全部课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习

惯：记书中美丽的词语，记描写的精彩段