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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
第六单元祖国河山
第18课富饶的西沙群岛
设计依据与构思
《富饶的西沙群岛》一文是部编版三年级上册第六单元“壮丽的祖国山河”专题中的一
篇精读课文。课文通过介绍西沙群岛的风景优美、物产丰富两个方面,向读者展现了它的美
丽、富饶,表达了作者对西沙群岛的赞美与热爱。
三年级阅读教上的要求,重点是能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句
在表达情意方面的作用;能初步把握文章的主要内容;积累课文中的优美词语、精彩句段。
为了落实这些教目标,结合生已有的阅读基础,在设计此课的教时,尤其注意这三个方面目
标的训练,精心预设了由内容与词语归类双结合的词语教;以“海水五光十色”为教重点,
铺开对句子的赏析,并指导生围绕一句话把句子写具体,力求使生的语言有量的积累与质的
提高。
课时安排:1课时。
教材分析
课文介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和富饶的物产,表达了对祖国海疆的热
爱和赞美之情。
课文结构清晰。第一自然段介绍了西沙群岛的位置,点明了西沙群岛是一个风景优美、
物产丰富的可爱的地方,总领全文。第二至五自然段分别从美丽的海水、海底多样的生物、
海上众多的水鸟三方面介绍了西沙群岛的风景和物产;第六自然段主要写了西沙群岛必将随
1
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
着祖国建设事业的发展变得更加美丽富饶,与开头相呼应。其中,第五自然段是围绕“西沙
群岛也是鸟的天下”这个关键句写的。课文语言生动,富有儿童情趣,形象生动的语言把海
底生物写得活灵活现。
▍教目标
1.借助拼音,认读“富、饶、优、瑰”等12个生字;会写“富、优”等12个生字。在语
境中能联系上下文理解“富饶、五光十色、瑰丽”等词语的意思。
2.能围绕自己喜欢的内容与同伴交流,初步感受西沙群岛的富饶。
3.习“海水”的描写方法,掌握把句子写具体的方法,并积累优美的词句。
▍教重、难点
1.识记本课生字,书写生字。
2.理解课文内容。
▍课前准备
生:完成课前自主习任务单,梳理课文,初步理解。
教师:准备课件。
自主习任务单
一、习指南
2
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
1.课题名称:部编版•三年级上册•第六单元•第18课《富饶的西沙群岛》【体裁:散
文】
2.达成目标:
(1)认识本课生字,给多音字“参”注音并组词,正确规范地书写12个生字。
(2)会正确、流利、有感情地朗读课文。
(3)对文中所描写的风景和物产进行归类梳理,知道课文从海水、海底的生物、海岛上
的鸟这三方面写出了西沙群岛的美丽与富饶。
(4)用自己的话有选择地介绍西沙群岛的风景和物产。
3.习方法建议:类比习、联想习、自主探究、反复朗读
4.课堂习形式预告:朗读展示、汇报交流、合作探究
二、习任务
1.根据拼音写汉字。
富ráo(饶)yōu(优)美深qiǎn(浅)交cuò(错)
yán(岩)石大xiā(虾)tǐnɡ(挺)拔ɡǔ(鼓)起
hòu(厚)薄bǎo(宝)贝珍ɡuì(贵)
2.给下面的多音字分别组词。
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