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忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
小学语文三年级期中考试重难知识点练
习3份(附答案)
期中考试重难点练习(一)
一、默写古诗《滁州西涧》。
滁州西涧
【唐】韦应物
,。
,。
二、给下列句子加上合适的标点。
(1)不久()缸里的小虾真的多了起来()
(2)我想()它们飞得这么低()怎么能看到遥远的家()
(3)她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了()它们两点四十分回到蜂窝里()
肚皮下面还沾着花粉呢()
三、课外阅读。
蚂蚁走路的奧秘
吃过午饭,我蹲在树旁看着一队妈蚁爬上爬下。突然,一个问号在脑海里闪
过:蚂蚁是怎样走路的呢?它可是有六条腿的哟。
我刚把问题提出来,同学们便嚷嚷开了。
有的说:“先走左边的三条腿,再走右边的三条腿呗。”
有的说:“才不是呢。应该是接腿的顺序,一对一对走。”
……
大伙儿议论纷纷,谁也(劝服说服)不了谁。
第二天,我们捉来一只大蚂蚁,把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起,瞪大
眼晴着。可看了半天,眼花了,腰酸了,谁也没有看出(究竟结果)。怎么办
呢?不知谁嘟囔(dūnang)了一句:“唉,要是有脚印就好了。”这句话(提示提
醒)了我,我找来了红墨水,提起蚂蚁蘸(zhnà)上墨水,然后把它放回到白
纸上。妈蚁在纸上逃窜,可是,除了两道红线,看不出有什么脚印。我们面面
相觑,想不出什么再好的法子。
“看,脚印”不知是谁(惊喜惊讶)得大叫。顺着他的指点,我们终于发现了
几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜,在镜片下,那些小红印“品”字形
排列着。原来,蚂蚁走路时,一边的前足、后足和另一边的中足同时着地,仿
佛一个“三脚架”。
这,就是蚂蚁走路的奥秘。
1.把文中不恰当的词语用“\”划去。
百学须先立志。——朱熹
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
2.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)表明各种意见的言论多而杂乱。意见不一,说法众多。()
(2)你看我,我看你,不知道如何是好。()
3.文中“”这句话说明我们观察得非常认真;
“”这句话说明我们已经观察了很长时间。
4.根据短文内容填空。
对于蚂蚁怎样走路的问题,开始时同学们有的认为;有
的认为。后来才知道“蚂蚁走路的奥秘”是。
5.“我”和同学们是怎样发现蚂蚁走路的奥秘的?
三年级答案:
一、
独怜幽草涧边生
上有黄鹏深树鸣
春潮带雨晚来急
野渡无人舟自横
二、
(1),。
(2),,?
(3):“!,
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