(部编版)道德与法治(道法)五年级上册复习.docxVIP

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部编版道德与法治五年级上册复习提纲

第一单元

一、知识点

1.自主选择是我们的(权利),也是成长过程中需要发展的(能力)。

2.随着(年龄)的增长和(知识)、(经验)的增多,我们对一些事情有了自己的看法。

3.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们(开动脑筋,合理选择)。

4.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动,这些活动能够激起(求知欲望),磨砺意志,(开发潜能),(陶冶情操),促进自我发展。

5.合理规划课余生活,要做到(个体活动)与(群体活动)结合,(室内活动)与(室外活动)互补,处理好(课内学习)与(课余生活)的关系。

6.不同的(成长环境)使人们在(行为习惯)、(生活方式)、看待问题的立场等方面存在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。

7.与别人有不同看法时,只坚持自己的观点,而不考虑他人,就容易产生(矛盾)和(冲突)。

8.真诚坦率的(沟通)可以有效地化解矛盾,促进和谐。

9.对于不同看法,采取(简单拒绝)或(一味接受)的态度都不利于问题解决。

10.交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方(提出意见),(平和)、(冷静)、(友好)地与对方交流,这样我们才能在解决问题的过程中收获(成长),收获(友谊)。

11.尊重他人与自己的(不同),也是尊重自己。

12.每个人都有发表自己意见的(权利),表达时要(自信)。

13.与人沟通,还要学会(沟通)。

14.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的(身心健康),还能诱发(不良行为),甚至导致(违法犯罪)。

15.毒品犹如毒蛇,是人类共同的(敌人)。

16.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(我们自己)。

二、问答题

1.孩子在课余时间喜欢“宅”在家上网打游戏、看动漫。对此,你有什么看法呢?

答:课余时间,小孩“宅”在家里不利于身心健康,不参加活动

不利于身体发育和成长;缺少必要的人际交往,小孩的人际沟通

能力就会下降。应该走出家门,多参加社会活动。

2.怎样丰富我们的课余生活?

答:积极参加学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法等活动;也可以和家人一起购物、游玩、读书或做家务;或者和同学一起参加社会公益活动,丰富我们的校外课余生活。

3.丰富的课余生活有什么作用?

答:丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪;能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。

4.当与同学意见不同时,你通常的想法是什么?(换位三部曲)

答:第一,稳定自己的情绪,观点不一致没关系;第二,冷静思考,为什么他会有这种想法?第三,寻找合理点,站在对方的角度看问题。

5.我们怎样才能做到合情合理地表达?

答:表达时要自信;说话前要做好准备,明确观点,充分说理;态度要诚恳,语气要平和;可以适当地辅以手势。

6.为什么说吸烟喝酒直接危害青少年的身心健康?

答:吸烟会损害我们的神经系统、呼吸系统等,影响身体健康发育,降低免疫力,还可能引起思维退化、智力迟钝;

喝酒会导致大脑功能发生变化,神经发育受阻,刺激消化道,影响身体发育,还会引发暴力伤害。

7.你会如何远离烟酒毒品的危害呢?

(1)提高防范意识,远离第一支烟、第一口酒、第一次毒。

(2)远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人出入的场所

(3)要学会拒绝和求助。如果有人劝,我们要勇敢、坚决说“不”,及时寻求老师或家长的帮助

第二单元

一、知识点

1.班委会承担着班级建设中的很多(日常工作),并负责(组织参加)学校的一些活动,为班级和学校服务。

2.各班委根据分工,(各司其职),开展工作,共同(承担责任)。同时,各班委之间(相互协作),形成(合力),与同学们一起推动班级进步。

3.班委会要协助老师承担一些(班级管理)工作。这些工作不仅需要班委会具有一定的(管理)能力,更需要他们(热爱集体),有为同学、为班级(服务)的意识和(奉献)精神。

4.无论采用什么样的选举方法,都要尊重同学们的(选择),遵循一定的(程序),

保障大家的(权利)。

5.班级中的每个同学都是班级的(主人),在班级选举中,都享有(选举权)和

(被选举权)。

6.班级建设不仅需要班委(尽职尽责),也需要班级同学发挥(主人翁)精神。

7.班委会在班级(日常事务管理)中发挥着重要作用,对班级重大事务的决策,要采用(民主讨论)的形式。

8.向班会提交议题和方案的人称为(提案人)。提案要(明确具体)、(简洁扼要)。

9.认真讨论提案是一个(相互协商)、(集思广益)的过程。

10.会议决定可采取(协商)或(投票表决)的方式。投票表决时,可以表示(同意)或(不同意),也可以(弃权)。一人一票,按照(少数

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