《愚公移山》课件.pptxVIP

感动天神人物颁奖典礼

——《愚公移山》

邀请函

亲爱的同学们：

你们好！我是天帝的小助手阿阳。我们计划在天宫举行以“感动天神人物”为主题的颁奖典礼，本次接受颁奖的人物是愚公。特邀请你们策划本次颁奖活动，请大家结合课文《愚公移山》完成以下几个策划任务。

任务一：疏通故事，了解事迹；任务二：品味细节，体悟精神；任务三：设计颁奖词，致敬愚公。

天宫颁奖活动组

2023年12月6日

创设情境

策划任务

任务一：疏通故事，了解事迹

环节1:请大家齐读课文，注意读准字音。

环节2:小组合作，结合文章注释，疏通故事。

环节3:小组派代表用简洁的语言向观众讲述愚公的事迹。

任务一：疏通故事，了解事迹

环节1:请大家齐读课文，注意读准字音。

仞rèn惩chéng魁父kuífǔ垦kěn

河曲héqū朔shuò

任务一：疏通故事，了解事迹

环节2:小组合作，结合文章注释，疏通故事。

环节3:小组派代表用简洁的语言向观众讲述愚公的事迹。

任务二：品味细节，体悟精神

1.愚公移山的原因是什么？目标是什么？方法是什么？

（用原文回答）

愚公移山的原因是“惩山北之塞，出入之迂也”

目标是“指通豫南、达于汉阴”

方法是“叩石垦壤、箕畚运于渤海之尾”

任务二：品味细节，体悟精神

2.在挖山过程中有哪些困难？

①山高大无比：“方七百里，高万仞”；

②路途遥远：“寒暑易节，始一反焉”；

③移山的人又老又少：“年且九十”“遂率子孙荷担者三夫”

“始龀，跳往助之”；

④工具简陋：“箕畚运于渤海之尾”。

任务二：品味细节，体悟精神

3.面对愚公移山的壮举，家人和邻人持什么态度？从文章哪些句子能看得出来。

①杂然相许。

②邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

任务二：品味细节，体悟精神

4.然而愚公在移山过程中，却遭到了河曲智叟的嘲笑。智叟为何要嘲笑愚公？愚公又是怎样回应的呢？完成以下表格。

人物

对话内容

对话心理

对话语气

智叟

愚公

任务二：品味细节，体悟精神

4.然而愚公在移山过程中，却遭到了河曲智叟的嘲笑。智叟为何要嘲笑愚公？愚公又是怎样回应的呢？完成以下表格。

“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

人物

对话内容

对话心理

对话语气

智叟

甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

愚公也太蠢了

挖苦、嘲笑

愚公

汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

亏你还是智叟，怎么这么不变通

无奈、坚定

任务二：品味细节，体悟精神

5.情景演绎：小组选派两人进行角色扮演，重现愚公与智叟的对话场景。要注意人物的语气及神态。

任务二：品味细节，体悟精神

情景演绎

任务二：品味细节，体悟精神

6.从愚公移山的事迹中，你能看出愚公身上具有什么样的精神呢？

①具有坚持不懈、长期艰苦奋斗的精神。

②具有远大的目标和发展变化的眼光。

任务三：设计颁奖词，致敬愚公

上一届的“感动天神人物”是朱彦夫，天宫颁奖活动组根据他的事迹写了一段颁奖词。现在，请大家根据愚公的事迹，为愚公写一段颁奖词。

任务三：设计颁奖词，致敬愚公

事迹：14岁参军，先后10次负伤，3次立功。在朝鲜战场上，他所在连队与敌军在零下30多度的天气里血战三天三夜，最终仅他一人生还。新中国成立后，朱彦夫回乡，用25年时间带领乡亲治山治水，改变了家乡贫穷落后的面貌。

任务三：设计颁奖词，致敬愚公

朱彦夫颁奖词

生命，于你不止一次；士兵，于你不只是经历。没有屈服于长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。与自己抗争，向贫穷宣战，一直在战斗，一生都在坚守。人的生命，应当像你这样度过。

愚公颁奖词

名为愚公，实是智者。你没有屈服于大山的巍峨，也没有向困难认输。与自然抗争，坚持不懈，感动天帝，移山为邻人谋福。你的精神，永流万世！

课堂总结

文章通过叙述愚公带领众人移山的壮举，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力，告诉我们只要下定决心，不怕困难，持之以恒，任何困难都可以克服。