迎面双手传球 教学设计.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

迎面双手传球教学设计

原州六小张进武

一、教材内容分析

为了学好篮球的技战术，必须要了解篮球的历史以及篮球的发展方向

二、教学目标分析

知识与技能目标：解决学生在活动遇到的与篮球相关的的技术和规则问题。

过程与方法目标：通过远程教育资源，使学生了解篮球运动的历史、基本规则、技术和相关

的内容。

情感态度价值观目标：80%以上学生乐意利用远程教育资源学习篮球运动常识，并对篮球运

动产生较浓厚的兴趣。

三、学习者特征分析

学生在电视和生活中已经接触过篮球,并且很大一部分同学也经常参加各种篮球比赛。

四、教学策略选择与设计

利用多媒体与远程教育资源，搜集与篮球内容相关的资料，结合比赛现场进行分析讲解，

从而更好地调动学生学习篮球的积极性，提高学生篮球技能，更好地对学生进行思想品德教

育与熏陶。

五、教学环境及资源准备

多媒体教室

远程教育资源：1.篮球历史

2.篮球规则

3.篮球技术

4.篮球灌篮

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

六、教学过程

设计意

教学图及

教学内容教师活动学生活动

过程资源准

备

1、上课，师生组织：教师讲解示1、学生集体模进行养

问好，宣布本课内范后，学生集体在座位仿练习成教育，同时

容上练习2、提节拍进行做好准备活

2、室内手指操教法：练习动，以免引发

①出手指②勾1、教师宣布本课内运动伤害事

手指容，出示课题要求，动作正故

③一三指④摸2、教师逐节示范手确，协调、整齐

课堂耳鼻指操，提要求

常规⑤弹手指⑥绕

手指组织：集体在座位1、学生看示发展身