《慈母情深》教学设计与反思_教案教.pdfVIP

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万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

《xx情深》教课方案与反思

课标要求与教材解析

本组教材以“父亲母亲之爱”为专题，编排了精读课文《地震中的父与子》《

“精

彩极了”和“糟糕透了”》和略读课文《慈母情深》《学会看病》。课文后边有

“口

语交际·习作”和“回顾·拓展”，此中，习作以“父亲母亲之爱”的专题

安排，指引学生正确认识父亲母亲的爱，增强与父亲母亲的沟通。

在本组教材的教课中，重重要扣住“父亲母亲之爱”这与专题，整合全组

教课资源，把阅读。口语交际、习作等语文实践活动有机联合起来。

学情解析

1.在几年的语文学习中，学生对经过相貌、语言和动作来描述父亲母亲之爱其实不

陌生，所以，阅读教课中要指引学生注意人物的相貌、语言和动作，加深对课

文的理解和体验，有所感悟和思虑。

2.学生对父亲母亲之爱已有所体验，应指引学生对他当前的生活进行思虑。

教课目标

一、知识与技术

1.正确读写25个生字，会认28个生字。抄写并累积词语。

2.联系上下文和自己的累积，推想课文中有关词语的意思，领会其表达效

果。

3.经过读书，品尝语言，丰富语言累积。二、过程与方法

采纳“整体感知——默读静思、专注会文、沟通提高——整体回顾”的方

法，进行单元整组教课，在阅读中推断文章的表达序次，抓住人物的相貌、语言、

动作和心理描述，品读文本，再现情境并联系生活实质体验文本，领会父亲母

亲之爱。

三、感情态度和价值

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

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忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

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大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

1．正确认识父亲母亲之爱，能写出最想对父亲母亲说的话，表达真情实感。

2．懂得父爱、母爱的深邃与宽广，崇敬与无私，令人震惊，让人动人。

xx情深教

课目标：

知识与能力：

1.认识3个生字。理解词语“失魂落魄、响彻云霄、龟裂”等。

2.有感情地朗读课文；学生背诵自己喜爱的段落。

3.初步认识环境和人物描述在表现人物思想感情中所起的作用

过程和方法：

1.指引学生专注会文，品词析句，理解含义深刻的句子。

2.经过生生互动、师生互动沟通的方式，在读中感悟，读中品尝，感觉文章

所揭露的感情。

感情态度与价值观：

经过对母亲相貌、动作、语言描述的要点句、段，领会母亲的慈爱与和蔼

和我对母亲的感谢、热爱与崇敬之情。

教课要点与难点：

领会母亲的和蔼、慈爱和我对母亲的感谢和热爱。初步认识环境和人物描

述在表现人物思想感情中所起的作用。

使用教材的构想：

本文是略读课文，文字简易易懂，应放手让学生自主阅读。

初读课文时，要采纳多种形式，让学生读准字音，读通句子，能流利地朗

读全文。在读通、读熟课文的基础上，让学生默读课文，理清作者思路，领会