Module 2 大单元教学设计 外研版英语八年级下册.docxVIP

八年级下册单元教学设计

单元主题

与大概念

单元主题

Moudle2Whatcanyoudo?

学科大概念

英语学科大概念是隐性的，暗含在教学内容深处，指向学科具体知识背后更为本质的内容。它更多地强调应用英语的能力，即将英语渗透于日常生活中。

单元大概念

情态动词can说明特长与能力

学习目标

课标摘录：

听：1.能听懂有关熟悉话题的语段；

能识别不同句式的语调，如陈述句、疑问句和指令等。

说：1.能在课堂活动中，用简短的英语进行交流；

能在教师的指导下参与简单的游戏和角色扮演活动。

读：能理解并执行有关学习活动的简短书面指令。

课标分解：（学什么+学到什么程度+怎么学）

1.能听懂围绕有关于社团及自我情况的简短对话，并获取姓名、特长、社团名称等细节信息；

2.能用含有情态动词can的陈述句简单介绍自己的情况，也能通过疑问句与别人交流个人信息，组织对话。

教材分析：

本课为初中七下英语教材的第二模块。本模块运用情态动词can分别介绍了Daming，Lingling，Tony，Betty的本领，分别为自己选择合适的社轩。本模块的话题为“能做什么”，符合同学之间互相之间介绍自己的特长。第一单元的对话内容主要涉及到Daming，Lingling，Tony，Betty这四位同学的特长，及他们想要加入的社团为与人物的身份相符，教材录音同时呈现了英音和美音，可以让学生初步感