言传身教与悟道感恩课件 七年级上学期心理健康教育.pptxVIP

心理健康教育七年级言传身教与悟道感恩

教学背景教育部新颁布的《中小学心理健康教育指导钢要(2012年修订)(以下简称《网要》)指出，心理健康教育的目标是“提高全体学生的心理素质，结养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活莫定基础”。要实现这个目标，应该“普及心理健康知识，树立心理健康意识，了解心理调节方法，认识心理并常现象，掌提心理保健常识和挂能。其重点是认识自我、学会学习、人际交狂、情赌调通升学择业以及生活和社会适应等方面的内容”。新时代推进、深化心理健康教育，不仅在于预防各种心理行为问题和心理疾病，更要立足于提高人的综合素质、促进身心和谐发展。

教学目标1.帮助学生加强自我认识，客观地评价自己，认识青春期的生理特征和心理特征。2.适应中学阶段的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展学习能力，改善学习方法，提高学习效率。3.积极与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺度，建立良好的人际美系。

教学准备教学准备有关视频、课件、各小组课前搜集的资料

过程教学过程一、创设情景，激趣导入。（一）观看视频：《言传身教与悟道感恩》（二）出示教学目标，指名读一读。

汇报分享二、汇报分享，展示才能。（一）各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。

汇报分享老师，您好“老师”是同学们再熟悉不过的一种称呼，从我们上幼儿园