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- 2024-01-11 发布于江苏
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心理健康教育七年级苍苍芳草色,含露对青春
教学背景教育部新颁布的《中小学心理健康教育指导钢要(2012年修订)(以下简称《网要》)指出,心理健康教育的目标是“提高全体学生的心理素质,结养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活莫定基础”。要实现这个目标,应该“普及心理健康知识,树立心理健康意识,了解心理调节方法,认识心理并常现象,掌提心理保健常识和挂能。其重点是认识自我、学会学习、人际交狂、情赌调通升学择业以及生活和社会适应等方面的内容”。新时代推进、深化心理健康教育,不仅在于预防各种心理行为问题和心理疾病,更要立足于提高人的综合素质、促进身心和谐发展。
教学目标1.帮助学生加强自我认识,客观地评价自己,认识青春期的生理特征和心理特征。2.适应中学阶段的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,发展学习能力,改善学习方法,提高学习效率。3.积极与老师及父母进行沟通,把握与异性交往的尺度,建立良好的人际美系。
教学准备教学准备有关视频、课件、各小组课前搜集的资料
过程教学过程一、创设情景,激趣导入。(一)观看视频:《苍苍芳草色,含露对青春》(二)出示教学目标,指名读一读。
汇报分享二、汇报分享,展示才能。(一)各小组根据课前预习,整理搜集到的资料。
汇报分享青春期的奥妙“忽如一夜春风来,千树万树梨花开“,可以形象地形象青春期少男少女的生理和心理的急剧变化。时间真是奇妙呀,转眼间我们从天真无邪的孩子,蜕变成翩翩少年或亭亭少女,我们既感到新奇、兴奋,又感到惶恐和忧虑。青春期是充满希望而又蕴含危机,洋溢着欢乐又掺和和泪水的生命驿站。
汇报分享小强是一名初中一年级的学生,自从进入初中之后,小强发现自己的身体和心理发生了很大的变化,自已都觉得不能理解和接受自己了,于是他变得沉默寡言。小强在心里总是不停地问自已以下问题:为什么我要长胡须,声音沙哑?为什么我总在父母面前理直气壮地说:“我已经长大了!”但是,在心灵深处却总是非常羡慕那个在妈妈怀里撒娇的小孩?这是成人的自豪?还是长大的悲哀?为什么我总觉得自己事事处处不如人,却又感觉自已比谁都聪明?我到底是太自卑,还是太自负?
汇报分享为什么我总觉得父母不理解自己,总想把自己封锁在一个狭小的“壳”里,然而在彷徨之时却又会毫不犹豫地投向他们的怀抱?我究竟是想远离他们的束缚,还是留恋他们怀抱的温暖?为什么我的表着打粉总想展现自己的个性和与众不同,却又会情不自禁地模仿周围的同学?为什么我总想跟同桌的那个女孩说说话,心里却总是忐忑不安、无所适从,羞于开口?
汇报分享心海导航小强的心曲独白是一个处于青春期的少年对自己身心的质疑,也是青春期少年生理、心理迅速变化的很好体现。在漫长的人生能途中,人会发生许多变化,从婴儿成长为儿童,从儿童成长为青少年。青春期是青少年期的开始,是男性、女性在生理上变得具有繁殖能力的成长阶段。在青春期的时候,人的生理和心理会发生剧烈的变化。
汇报分享1.青春期的生理方面的变化青春期生理方面的变化主要表现在身高、体重、肩宽和骨盆宽等身体形态进入“生理发育加速期”。一般情况下。男孩的发育加速期开始于12岁,女孩开始于11岁。因为女孩比男孩成熟得要早,因此在初中的教室里经常会发现身材最高的两三个学生往往是女生。除了身体长得更高、体重更重以外,青春期时人的神经、心脏、血管和呼吸等系统的生理功能也日趋完善,最显着的变化是性器官和性机能迅速成熟,“第二性征”凸县——男生遗精、喉结突起、音调低沉、肌肉发达和长胡须等;女生期月经来潮、乳房降起、音调高尖和骨盆变宽等。
汇报分享2.青春期心理方面的变化随着青春期的到来,初中生在生理上出现了急剧变化,这必然给他们的心理活动带来巨大影响,这种影响主要来自两方面。第一,初中生身体外形的变化使他们产生了成人感,因此,在心理上他们也希望能尽快进入成人世界。希望尽快摆脱童年时的一切,寻找到一种全新的行为规则,扮演一个全新的社会角色。但是,在种种新的追求中,初中生会感到种种困惑。
汇报分享第二,由于第二性征的成熟,初中生对异性产生了好奇,对异性产生了追求和向往的情绪,但又不能公开表现这种愿望和情怀,所以内心体验到一种强烈的冲击和压抑。十三岁的花只开一次,十三岁的梦只做一回。面对镜子中长高的自己,能听自己变粗的喉音,不禁有点耳热心跳。同学们,别恐慌,也别害怕,大声对自己说一声;“我终于长大了!青春,真好!”
汇报分享活动在线活动1想一想身体发生了哪些变化?生理的变化给心理平衡带来了哪些影响?应如何适应和把握变化中的自己?如果你的朋友向你抱怨:难看死了,这么多青春痘痘!真想把它们全部“挖掉”!这时,你会给你的朋友什么建议?
汇报分享活动2猜猜他是谁请同学们每人准备一张自己小时候的照片,老师随
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