人教版五年级数学下册期末复习讲义.docx

五 年 级 下 册 数 学 期 末 复 习 讲 义

— 图形的变换

具体内容

轴对称图形

图形的平移

图形的旋转

重点知识

1、轴对称图形和对称轴：将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。

2、画对称轴的方法：用对折的方法寻找对称轴。对称轴要画成虚线。

3、画轴对称图形另一半的方法：

找出所给图形的关键点。

数出或量出图形关键点到对称轴的距离。

在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。

对照所给图形顺次连接各点。

4、画对称图形都要画出对称轴。

1、平移的意义：物体在同一平面内沿直线运动，这种运动现象叫做平移。

2、平移的特点：物体或图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变。

3、画平移图形的方法：

找出图形的关键点或关键线段作参照点或参照线段。

按指定方向和格数把参照点或参照线段平移到新位置，描出各点或画出线段。

把各点按照原图顺序连接起来。

1、旋转的意义：物体绕着某一点转动，这种运动现象叫做旋转。

2、旋转的方向：顺时针方向或逆时针方向。

3、旋转的三个关键点：旋转中心、旋转方向、旋转角度。

4、旋转的性质：图形旋转后，图形的对应点、对应线段都旋转相应的角度，对应点到旋转点的距离相等。

5、旋转的特征：图形旋转后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。

6、简单图形旋转90°的画法：

找出图形的关键线段或关键点，用三角板做关键线段的垂线段。

从旋转点开始，在所作的垂线上画出与原线段相等的长度。

按照原图形顺次连接所画的对应点。

练习

一、填空

1、图形变换的基本方式有（ ）、（ ）、（ ）。

2、旋转不改变图形的（ ）和（ ），只改变图形的（ ）。

3、钟面上时针从12时开始，按顺时针方向旋转90度后指向（ ）时，按逆时针方向旋转90度后指向（ ）时。

4、从6：00到9：00，时针（ ）时针旋转了（ ）°。二、选择

1、下面几组图形，（ ）中的两个图形通过平移可以重合。

A B C D

2、在下列运动中，既属于平移又属于旋转的是（ ）

A、行进中的自行车车轮 B、时针和分针的运动

C、高楼建筑电梯的运动 D、小球从高处自由落下

3、下图中，图（ ）的对称轴最多，图（ ）的对称轴最少。

D

A B C

4、下面的游戏属于旋转的是（ ）

A、踢毽子 B、玩碰碰车 C、荡秋千 D、捉迷藏5、轴对称图形的对称轴的条数（ ）

A、有两条 B、有无数条 C、只有一条 D、至少有一条6、等腰梯形有（ ）条对称轴。

A、5 B、10 C、17、长方形有（ ）条对称轴。

A、1 B、2 C、38、下面的汉字中，（ ）是轴对称图形。

A、字 B、小 C、日9、下面的数字中，（ ）是轴对称图形。

A、3 B、9 C、7

10、（1）图形1绕A点（ ）旋转90°得到图形2。 4

图形2绕A点（ ）旋转90°得到图形3。

图形4绕A点顺时针旋转（ ）得到图形2。

图形3绕A点顺时针旋转（ ）得到图形1。

1 A 3

三、画图。 2

1、画出下列图形的对称轴。

2、将下面的图形绕点O顺时针旋转90°。

O

3、画出下面图形的轴对称图形。 4、画出梯形ABCD绕点A逆时针旋转90度后的图形。

D C

A B

5、（1）图形A向下平移3个方格，再向右平移2个方格得到图形B。

（2）图形B绕点O顺时针旋转90°，再向右平移4个方格得到图形C。

A

O

6、画出下面图形的轴对称图形。

7、将下图中的“A”先向上平移2个格，再以“A”的顶点为中心逆时针旋转90度，然后向左平移

5个格，画出运动后的图形。

8、画出三角形绕点O顺时针旋转90°的图形。 9、（1）将梯形绕点A顺时针旋转90°

（2）将梯形绕点B逆时针旋转90°。

A

B

O

B A

二 因数和倍数

一、因数和倍数

1、因数、倍数的含义：如果a×b=c(a,b,c都是不为0的整数)，那么a、b就是c的因数，c就是a、b的倍数。如果a÷b=c（a,b,c都是不为0的整数），那么b、c就是a的因数，a是b、c的倍数。

2、因数与倍数的关系：因数与倍数是两个不同的概念，但又是一对相互依存的概念，不能单独存在。

3、找一个数的因数的方法：（1）列乘法算式找（2）列除法算式找

4、找一个数的倍数的方法：求一个数的倍数，就是用这个数依次与非零自然数相乘，所得之积就是这个数的倍数。

二、2、3、5倍数的特征

1、2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。

2、奇数和偶数的含义：在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数。不是2