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信息技术提升工程案例小学五年语文《四季之美》教学设计.pdfVIP

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  • 2024-01-12 发布于中国
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信息技术提升工程案例小学五年语文《四季之美》教学设计.pdf

    良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

    信息能力提升工程2.0项目教学设计小学五年语文《四季之美》

    课题四季之美课型讲读课文授课教师

    1.正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔下四季之美的独特韵

    教学

    味。

    目标

    2.学习本文按照时间顺序描写的写作方法。

    教学

    正确流利地朗读课文，背诵课文，学习按照时间顺序描写的写作方法。

    重点

    教学

    体会作者笔下四季之美的独特韵味。

    难点

    教学设计设计意图

    一、诗词导入

    1.课前，学生进行“春”字飞花令

    四时风物如

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