王昌龄《出塞》的教学设计优选三篇.pdfVIP

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

王昌龄《出塞》的教学设计优选三篇

王昌龄《出塞》的教学设计1

一.说教材

1.教材简析

《出塞》是五年级上册第七单元的一篇课文，这首诗属于汉朝乐府诗题，是唐

人七绝的压卷之作。全诗反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达

了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家安宁的爱国主义情感，是一

首思想性与艺术性完美结合的佳作。王昌龄著有《出塞》两首，本诗是第一首。

2.说教学目标：

小学语文课标明确指出，语文课程应重视语文的熏陶感染作用，在发展语言能

力的同时，发展思维能力、激发学生的想象力。根据教学大纲对六年级语文教学的

要求和高年级学生的认知能力的现状，我确定了以下三个教学目标：

1.结合注释及工具书，自学古诗，了解古诗大意。

2.诵读古诗，展开想象，体会诗人丰富的情感，感受诗歌彰显出的博大人性美。

3.课内外相结合，激发学生对唐诗的兴趣以及对祖国灿烂