人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷附答案(典型题).pdfVIP

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  • 2024-01-12 发布于山东
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人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷附答案(典型题).pdf

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试

一.选择题(共6题,共12分)

1.一只由几条线段组成的小鱼经过平移后,它()平行。

A.只有一组线段B.有两组对应线段C.所有线段

都D.所有对应线段都不

2.下面说法中,错误的是()。

A.平角是一条直线B.直线没有端点C.钝角总比锐角大

3.角的大小是由()决定的。

A.两边的长短B.两边叉开的大小

4.角的大小跟()有关。

A.边的长短B.顶点所在位置C.两条边叉开的程度D.边的

粗细

5.钟面上3时时针和分针所夹的角是()。

A.30°B.45°C.90°

6.下面三条线中,()是线段。

二.判断题(共6题,共12分)

1.用一副三角板可以拼出135°的角。()

2.角的大小跟两条边的长短没有关系,跟两边叉开的大小有关。()

3.直角的度数是平角度数的一半。()

4.角的方向不一样,大小也就不一样。()

5.过一点只能画出一条直线。()

6.在一条线段上共有9个点,则这9个点可以构成38条线段。()

三.填空题(共8题,共17分)

1.12时15分时针和分针构成的角是一个_____角;6时整,时针和分针构成的

角是一个_____角。

2.量角时,角的顶点要与量角器的______重合,角的一边要与量角器的______

重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。

3.人们将圆平均分成______份,每1份所对的角的大小就是______,记作

1°。

4.同一平面内两条直线的位置关系有()和()两种。

5.画一条长4厘米的线段,从()刻度开始,沿着直尺的边缘,画到

()厘米为止。

6.把圆平均分成360份,每一份所对的角的大小是()度。

7.求角的度数。

∠1=30°∠2=_____°∠3=_____°∠4=_____°

8.1个周角=_____个平角=_____个直角。

四.计算题(共2题,共9分)

1.计算下面各角的度数。

∠1=________∠2=________

2.量一量,算一算。

∠1=()∠2=()

∠3=()∠4=()

∠1+∠2+∠3+∠4=()

五.作图题(共2题,共10分)

1.画一条长4厘米6毫米的线段。

2.在图中画一条线段,使它增加3个直角。

六.解答题(共6题,共28分)

1.已知∠1=120°,求∠2、∠3的度数。

2.想一想,当钟面时间是3点整,6点整时,分针与时针所成的角分别是哪种

角?

3.下图中∠1=40°,你能说出其他三个角各是多少度吗?

4.下面是一张纸折起来以后形成的图形,已知∠1=50°,你能求出∠2的度数

吗?

5.嘉嘉家住在A处,她要去超市,共有三条路,走哪条路最近?为什么?

6.写出下面各角的度数。

已知:∠1=∠3,∠2=140°,求∠

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