统编教材部编人教版六年级下册语文《3古诗三首》教案.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

统编教材部编人教版六年级下册语文《3

古诗三首》教案

3古诗三首

教学目标

1.会写“宫、侯”等8个字。

2.有感情地朗读课文，背诵课文。

3.学会通过看注释、查阅资料、边读边想象画面等方法，

感知古诗大意，用自己的话讲述诗句的意思。

4.体会诗人所表达的思想感情，研究诗人所运用的表达方

法。

教学重点

1.学会通过看注释、查阅资料、边读边想象画面等方法，

品味诗句，感知古诗大意。

2.指导背诵，积累古诗。

教学难点

体会诗人所表达的思想感情，研究诗人所运用的表达方法。

教学策略

1.字词教学

在字音教学上，要注意本课的多音字：“纤”读“xiān”；“脉”

读“mò”。在字词教学中，引导学生理解词语的意思时，先放

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

手让学生借助课文中的注释，联系上下文进行自学，说说词语

的大概意思，然后要求学生把初步理解的词语放进诗句中去，

试着讲讲诗句的意思。教师在这个过程中适当点拨即可。

2.浏览了解

本课的三首古诗分别写了三个不同的节日，描写了不同的

风俗惯。研究古诗时，可以引导学生借助解释、联系古代文化

知识、结合课文插图等了解诗句的意思。同时引导学生展开想

象，以丰富学生对古诗中美妙豪情的感悟。

教学准备

1.预提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预作业。

2.准备资料：多媒体课件、字词卡片。

教学课时3课时

第1课时

XXX《寒食》

课时目标

1.有豪情地朗读古诗，背诵古诗。用本人的话说说诗句的

意思。

2.边读边看解释，了解诗句的意思，体会古诗所描绘的情

景和诗人所表达的思想豪情。

教学过程

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

板块一说话激趣，导入新课

1.同砚们，你们能列举一下中国的传统节日有哪些吗？

（指逻辑学生答）那么，你们晓得腐败节的前一天是甚么节日

吗？（寒食节）寒食节在我国很早就有了，许多诗人都曾写过

关于寒食节的诗歌，今天我就向大家引见一首——XXX的

《寒食》。（板书：寒食）

2.齐读课题。

设计意图】教师谈话导入，在激发学生研究兴趣的同时，

有利于学生了解寒食节的具体时间，为理解诗句打下良好基础。

板块二了解诗题，走近作者

1.交流资料，了解寒食节。

1）同学们，通过预查资料，你们对寒食节一定有所了解，

谁来分享一下呢？

2）指名学生说。

3）教师小结：寒食节也称“禁烟节”“冷节”“百五节”，在

冬至后的第105天，清明节前1～2天。这一天，人们禁烟火，

只吃冷食。在后世的发展中，逐渐增加了祭扫、踏青、荡秋千、

踢蹴鞠、斗鸡等风俗。

课件出示

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨