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良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
小学二年级上册科学复习课教学设计
课型:复习课主备人:使用人:刘小红累计课时:
备课日期:2018年11月2日使用日期:
教材分析:
选择动物作为开篇,是因为学生对动植物具有天然的好奇心,这将为孩子的主动学习提
供重要的心理基础。学生在平时就已经留意到各种各样的小动物,并且被一些动物的活动
所吸引;关于动物的各种各样的问题已经提出。本单元是引领学生走进小学科学教学大门
的单元,这对以后的学习产生深刻的影响。
观察认识动物的眼睛、耳朵、鼻子。学习认识动物是如何感知环境的。认识观察蜗牛
的生活习性。
学情分析:
二年级学生通过一年级一年的学习,对科学知识有了一些认识,掌握了一点观察方法,本
学期还要遵循儿童的生理、心理特点选择教学内容,注重内容的趣味性和探究性。贯彻理
论联系实际的原则,加强生活、生产、社会实际的联系。遵循儿童身心发展的规律,处理好
内容的深度广度,做到难易适度,分量适当。注意发展儿童的智力,培养儿童动脑和动手的能
力。
教学目标
1/18
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的
行为习惯和生活习惯;
了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问
题;
保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆相信、注重证据、敢于创新的科
学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;
学生在独立操作中观察、思考,提出问题,并解决问题,培养学生的创新精神和实践能力,
使学生有爱科学,学科学、用科学的志趣和能力。亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参
与资源和环境的保护,关心科技的和谐发展。
亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的和谐发展。
四、教学过程
一、儿歌导入
小蜗牛,平干燥,狗的鼻子真奇妙。
猫眼睛,兔耳朵,感觉器官本领多。
二、回顾单元内容,绘制思维导图
1.回顾本单元所学内容
2/18
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
2.小组同学交流
3.列举动物感觉器官的名称、特点和本领等内容。
4.单元思维导图
三、课堂练习
1.复习课堂活动手册和基础训练
2.连线
眼睛听觉器官
耳朵视觉器官
3/18
百学须先立志。——朱熹
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
鼻子嗅觉器官
四、单元评价
我能得到几颗星?
教学反思:
二年级科学太阳和月亮单元复习课
课型:复习课主备人:使用人:刘小红累计课时:
备课日期:2018年11月
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