小学二年级上册科学复习课教学设计.pdf

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

小学二年级上册科学复习课教学设计

课型：复习课主备人：使用人：刘小红累计课时：

备课日期：2018年11月2日使用日期：

教材分析：

选择动物作为开篇,是因为学生对动植物具有天然的好奇心,这将为孩子的主动学习提

供重要的心理基础。学生在平时就已经留意到各种各样的小动物,并且被一些动物的活动

所吸引；关于动物的各种各样的问题已经提出。本单元是引领学生走进小学科学教学大门

的单元,这对以后的学习产生深刻的影响。

观察认识动物的眼睛、耳朵、鼻子。学习认识动物是如何感知环境的。认识观察蜗牛

的生活习性。

学情分析：

二年级学生通过一年级一年的学习,对科学知识有了一些认识,掌握了一点观察方法,本

学期还要遵循儿童的生理、心理特点选择教学内容,注重内容的趣味性和探究性。贯彻理

论联系实际的原则,加强生活、生产、社会实际的联系。遵循儿童身心发展的规律,处理好

内容的深度广度,做到难易适度,分量适当。注意发展儿童的智力,培养儿童动脑和动手的能

力。

教学目标

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的

行为习惯和生活习惯；

了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问

题；

保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆相信、注重证据、敢于创新的科

学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；

学生在独立操作中观察、思考,提出问题,并解决问题,培养学生的创新精神和实践能力,

使学生有爱科学,学科学、用科学的志趣和能力。亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参

与资源和环境的保护,关心科技的和谐发展。

亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的和谐发展。

四、教学过程

一、儿歌导入

小蜗牛,平干燥,狗的鼻子真奇妙。

猫眼睛,兔耳朵,感觉器官本领多。

二、回顾单元内容,绘制思维导图

1.回顾本单元所学内容

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

2.小组同学交流

3.列举动物感觉器官的名称、特点和本领等内容。

4.单元思维导图

三、课堂练习

1.复习课堂活动手册和基础训练

2.连线

眼睛听觉器官

耳朵视觉器官

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百学须先立志。——朱熹

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

鼻子嗅觉器官

四、单元评价

我能得到几颗星？

教学反思：

二年级科学太阳和月亮单元复习课

课型：复习课主备人：使用人：刘小红累计课时：

备课日期：2018年11月