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XX公司员工培训体系优化设计研究

目录

TOC\o1-2\h\u25757XX公司员工培训体系优化设计研究 1

17571.相关概念的研究 1

280651.1培训的概念 1

301361.2培训体系的概念 1

310991.3结构化培训体系的概念 2

262501.4结构化培训体系的意义 2

43592.国外研究现状 2

277762.1关于人力资本理论的相关研究成果及走向 3

310982.2关于构建培训系统的运行模式的研究 3

91642.3关于建立培训评估体系的研究 3

252832.4关于培训成果转化的相关理论研究 3

58922.5关于影响员工培训的因素研究 4

261123.国内研究现状 4

144033.1关于我国企业培训管理现状的调查研究 4

154933.2员工培训存在的问题 4

216413.3员工培训存在问题的原因 6

72503.4关于培训体系的构建及培训方法的研究 6

232793.5关于培训系统的效果评估的研究成果 7

196784.对现有研究的评价 7

242345.总结 7

24489参考文献 8

1.相关概念的研究

引用国内外专家和学者对培训的研究，作一个与培训相关概念地简单描述，让读者对培训有个基本的认知。

1.1培训的概念

金延平(2006）认为培训是指组织根据目标，采用各种方式对员工实施的有目的、有计划的系统培养和训练的学习行为，使得员工不断更新知识、开拓技能、改进态度、提高态度、提高工作绩效，确保员工能够按照预期的标准或水平完成本职工作或更高级级别的工作，从而提高组织绩效，实现组织目标。

美国俄亥俄州大学管理学教授雷蒙德.A.诺伊（Raymond.A.Noe）认为，培训是指公司有计划地实施有助于雇员学习与工作相关能力的活动，这些能力包括知识、技能或工作绩效起关键作用的行为。

1.2培训体系的概念

吴菁等(2003)认为企业培训体系是指围绕企业总体发展战略与人力资源战略，企业为帮助员工提高素质及与工作相关的仅能，而对于员工开展一系列培训活动及相应的管理果冻的体系。

李文胜(2009)认为企业培训体系的构成主要包括一下内容：培训需求分析；培训计划和设计；培训课程设计；培训项目实施；培训经费的筹措；培训项目的评估；加强培训管理。

1.3结构化培训体系的概念

周静（2005）结构化的培训体系的内容包括培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果聘雇和培训管理体系四部分。其中前三项是培训体系的三大核心工作内容。培训管理体系是把原本相对独立的培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估融入到企业管理体系中，尤其要和晋升体系、薪酬体系相结合。

1.4结构化培训体系的意义

陶淑雯（2006）认为结构化培训体系具有重要的意义：培训工作的有效开展是企业转型成功的首要条件，随着公司业务的发展和企业向综合信息服务提供商的转型和实施聚焦客户信息化的创新战略，迫切需要员工根据自身岗位的需要，学习新的知识，提高工作技能和综合素质，只有这样才能保障企业战略转型目标的实现。员工通过教育培训，可以提高自身的素质和能力，以适应企业的发展同时也促进了员工职业生涯的发展，只有公司目标和员工的个人目标保持一致，才能实现双赢的局面。

对于如何构建企业结构化的培训体系，国内外的相关专家和学者已经进行了大量的理论和实践研究，并且取得了很多的成果，这些成果也大量的运用到实践中。接下来，笔者就结合国内外专家学者对培训、培训体系研究等作一个阐述。

2.国外研究现状

由于国外学者对企业员工培训的重要性认识比较早，他们研究认为企业培训对公司的经营和发展有至关重要的作用。通过国外研究员工培训理论的发展和演变对当今企业有着一定的指导作用。国外关于企业培训的研究最早追溯于20世纪初期。1911年，科学管理之父泰勒通过研究工人的标准化工作流程和技术，首次在《科学管理原理》一书中提出“培训”理论以来，自此培训理论相继产生并不断运用于实践当中。关于培训的需求评估、培训系统的运行模式以及培训效果评估等方面都已取得许多理论研究成果。

2.1关于人力资本理论的相关研究成果及走向

人力资本理论是人力资源开发理论中最基本、最有代表性的一个理论。美国著名经济学家舒尔茨和贝克尔被认为是现代人力资本理论的奠基人。该理论从经济学视角出发，将人力资源开发作为一种投资，因而更加关注产出而不是投入。

2.2关于构建培训系统的运行模式的研究

博伊代迩与拍西瓦尔的系统型模式是最早在英美等国家广泛使用的一种培训模式，该模式因其易操作性和系统性，在不同行业、不同类型、不同规模的企业中被广泛使用，因此被不断地修正和完善并应用至今。

2.3关于建立培训评估体系