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新形势下军校学员心理健康教育分析

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：新形势下军校学员心理健康教育分析 1

1心理健康教育概述 2

2.军校学员心理健康与成才的关系 2

2.1心理健康是军校学员全面发展的基本要求 2

2.2心理健康可以使军校学员克服依赖心理，增强独立性。 2

2.3心理健康是军校学员取得事业成功的坚实心理基础 3

3军校学员健康心理培养途径 3

3.1培养良好的人格品质 3

3.2建立科学的生活方式 3

3.3加强自我心理调节 4

4总结 4

文2：浅谈中国军校学员心理健康教育分析的现状 4

一、军校学员心理健康标准的研究 5

二、军校学员心理健康状况的研究 6

三、军校学员心理健康教育方法的研究 6

四、军校学员心理健康教育模式的研究 7

原创性声明（模板） 8

正文

新形势下军校学员心理健康教育分析

文1：新形势下军校学员心理健康教育分析

当前社会中，一个学院的心理健康是十分关键的，对于军校学员来说，尤其如。心理健康具体指的拥有一个健全的智力、能够面向积极和适度的情感。心理健康对于一个人的未来发展和未来贡献影响重大，因此，一定要加强对于军校学员心理健康的建立和培养，提高重视。

1心理健康教育概述

心理健康教育是通过教育工作者运用心理学和教育学的理论和技术，心理健康教育往往通过多种途径和方法，培养学生良好的心理素质，提高整体素质和个性发展的教育。作为军校学员，因为他们具有军人和学生的双重身份，所以这就要求学生不仅需要进行大量的军事训练，而且还要完成艰巨的学习任务。因此，学生必须有健康的心理作为保证。更进一步来说，可以这么说，在军校学员心理健康教育中，提高他们的心理健康水平是军校心理健康教育的重要组成部分。

2.军校学员心理健康与成才的关系

2.1心理健康是军校学员全面发展的基本要求

由于能促进心理健康，帮助军校学校学生实现全面发展，一个健康心理的质量是士官学校学生全面发展的基本要求，同时也是他们将来对社会，在职场发挥知识水平，积极从事社会活动，不断发展到更高水平的重要条件。德智体美劳等方面的和谐发展，也是靠着健康的心理品质为基础的，一个人的心理健康状态直接影响和其全面发展制约着。

2.2心理健康可以使军校学员克服依赖心理，增强独立性。

高三学生经过努力的奋斗，向中学时代告别，进入了大学，进入了新的生活地。兵法生从父母依靠转到了自己生活。在进入大学之前，他们想象的大学就像“天堂”一样浪漫，很精彩。进入大学后，紧张的学习、严格的纪律、新的生活环境，很难适应他们的理想和生活。因此，军校学校的学生在心灵方面尤其应该注重健康，尽量早点把依赖性克服了，把独立性提高，尽快充实有意义的兵法生的生活适应，必须要做一些必要的措施使得自己适应生。

2.3心理健康是军校学员取得事业成功的坚实心理基础

现在我国的大学毕业生的分配工作模式发生了很大的变化，采用供求、双向选择、优秀者等，职业竞争一定会让学生心理发生的兵校困惑和不安定感，惊叹就算再好的条件也可能找不到工作。因此，面临新的形势，军事学校学生必须注意心理健康，使得自立、自强、自律的良好的心理素质得到培养，把自己的能力锻炼出来，勇于社会交往，自己变幻复杂的社会环境中，自己的角色做到直面困难和挫折，追求更加完美的人格，使得自己更加好的在社会立足。

3军校学员健康心理培养途径

3.1培养良好的人格品质

为实现这一目标，军校学员首先要正确认识自己，培养自己的心态，扬长避短，不断提高自己。第二，要增强承受挫折的能力，正确认识挫折，面对挫折不要惊慌失措，采取理智的应对策略，把消极因素转化为积极因素。挫折承受能力与个体的思想状态、挫折的主观判断、挫折体验等因素有关。为了提高挫折承受力，军校学员应努力使得自己的思想境界上升到一个全新的境界，也能够帮助自己树立好一个人生态度，同时，也应该更加积极的投入到活动当中去，帮助自己丰富人生经验。

3.2建立科学的生活方式

生活方式对心理健康的影响已被科学研究证实。健康的生活方式是指生活规律、工作与休息相结合、科学利用大脑、坚持体育锻炼、减少饮酒、不吸烟和卫生。军校学员学习负担沉重，心理压力大。为了长期保持学习效率，我们必须科学安排每天的学习、锻炼和休息，使生活规律化。学习合理利用大脑，及时使用大脑，避免过度的大脑引起神经衰弱，从而降低思维和记忆能力。

3.3加强自我心理调节

在学习过程中，学员要学会适应心理调节，控制不良情绪，实现心理健康。第一，军校的学员必须要保持浓厚的学习和知识兴趣。学习是军校学员的主要任务。他们对学习有兴趣，就能够自觉地踏上茫茫人海，探索知识，学习新知识，多方面发展自己的能力，提高自身