阿拉伯帝国课件部编版九年级历史上册.pptx

第12课阿拉伯帝国;1.简述穆罕默德的主要活动和伊斯兰教兴起的过程。说明阿拉伯帝国的扩张及影响,列举其科技文化成就。

2.分析伊斯兰教的兴起、传播与阿拉伯帝国的扩张之间的关系。

◎重点:伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国。;阿拉伯半岛位于西亚,是世界上主要的干旱地区之一,但波斯湾沿岸地区号称“世界石油宝库”,蕴藏着丰富的石油资源。现今的阿拉伯半岛利用丰富的石油资源,购买先进的节水灌溉设备,使用海水淡化技术,已经把浩瀚的沙漠改造成了宝地,出现了美丽的城市和绿洲。同学们是否了解古代阿拉伯半岛和阿拉伯国家的情况呢?你们知道伊斯兰教的发源地吗?由此导入新课。;穆罕默德创立伊斯兰教;过程;阿拉伯帝国?

?(1)版图:横跨三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。?

(2)影响:伴随着帝国的扩张,向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。?

(3)灭亡:1258年,蒙古人攻陷,阿拉伯帝国灭亡。?

;阿拉伯文化?

?(1)原因:阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识。830年,哈里发在巴格达设立“”。为延揽人才,哈里发以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。?;(2)成就:改造了从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“”,并创造了完整的学。《》和《》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典。《》是阿拉伯文学的瑰宝。?

;知识点拨·

1.伊斯兰教的创立加速了阿拉伯半岛的统一;阿拉伯帝国的扩张,促进了伊斯兰教的广泛传播。伊斯兰教是维系阿拉伯半岛统一的纽带。

2.阿拉伯人广泛吸收和借鉴其他民族文化的优点和长处,兼收并蓄,创立了独具特色的阿拉伯文化。

?

;3.阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。

;易错易混·

1.阿拉伯数字并不是由阿拉伯人创立的,其创立者是古印度人,之所以被称为“阿拉伯数字”,是因为阿拉伯人对该数字以及计数法进行了改造及传播。

2.伊斯兰教的创立地点是麦地那,不是麦加。

?

;阅读下列材料,探究相关问题。

【唯物史观——历史的巨人】

材料一当时,阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态,大门洞开,对外来影响不加任何防备……没有穆罕默德,它永远不会实现统一。

——摘编自布罗代尔《文明史纲》

;问题探究1:材料一中布罗代尔说,没有穆罕默德,阿拉伯半岛“永远不会实现统一”。你如何评价这句话?

;【史料实证——文化的传播】

材料二一些西方学者认为:在西方的欧洲人还在野蛮的深渊里挣扎的时候,阿拉伯人的文化已经达到了登峰造极的程度,是阿拉伯人点燃了文明之火,并照亮了欧洲黑暗的走廊。

问题探究2:西方学者认为“阿拉伯人的文化已经达到了登峰造极的程度”,请你列举两项文化成果加以证实。

;大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文;阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成并传播“阿拉伯数字”;《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典;《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。(答出其中任意两点即可)

;材料三一个国家、一个民族的文化繁荣,往往得益于这个国家、民族的崛起和逐步强大。

问题探究3:根据材料三并结合所学知识,探究为什么阿拉伯人能点燃文明之火。;伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的统一和帝国的形成。阿拉伯帝国的形成促进了伊斯兰教文化的传播,也推动了帝国范围内不同地区文化的结合。阿拉伯文化是在吸收并消化原埃及、两河流域、波斯帝国和古希腊、罗马文化的基础上形成的,既有鲜明的特点又有很强的包容性。阿拉伯帝国和中国的经济、文化交流频繁,中国的造纸术、指南针、火药等是通过阿拉伯人传到西方的。