重庆大学版信息科技三年级上册全册教案教学设计.docVIP

重庆大学版信息科技三年级上册全册教案

“信息科技在身边”单元教学设计

(一)单元基本信息

学科

信息科技

实施年级

三年级上册

设计者

《课程标准》模块

在线学习与生活

单元名称

信息科技在身边

单元课时

4课时

(二)单元教学规划

1.主题概述

1.1核心概念

本单元为《课程标准》第二学段(3——4)年级“在线学习与生活”模块中的“在线生活”和“在线安全”两个内容，对应内容要求(1)、(2)和(6)。与本部分内容对应的核心概念是信息。

1.2内容结构

信费科扶大世界走进计解机乐源电脑操作小能手同络世界任游

EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up10(播),活)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up4(●),●)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up4(认识数字资备),了解果重规范)EQ\*jc3\*hps13\o\al(\s\up10(●),●)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up10(备的),注级)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up5(●),●)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up5(网上),搜索)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up5(游),引)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up5(故言),辈来)替化

1.3教学过程图示

第1课时分组讨论。身边索见的信息科技应用，探讨在信息时代学习和生活方式的

第1课时

变迁；在信息时代面临的信患安全问题。

通过讨论交淡，认识生活中常见的数字设备，了解以计算机为主的数字设

第2课时备的运用。了解信息科扶课堂焕范。

第2课时

信息科技

在身边第3课时EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up3(学),惯)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up3(算),习)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up3(等),来)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up3(的),的)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up3(操),影)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up3(作),响。)方法，养成正确使用数字设备的习

在身边

第4课时初步了解互联网，遵过同上浏览“数字故宫”,体验在线生活的便擦。利

第4课时

用持素引蒙查间信息、获取有用的资源。

1.4育人价值

“信息科技在身边”的教学内容从学生身边的信息科技应用出发，引导学生了解信息科技在现代社会中的应用，网络对生活和学习的影响。认识数字设备，学会以计算机为主数字设备的使用方法，养成正确使用数字设备的操作习惯。熟悉信息科技课堂要求，培养学生良好的课堂习惯，感受信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响。初步体验互联网，

在网络上搜索和获取信息，在网络上交流信息时，要遵守相关规范，保护个人隐私，注意信息安全。

2.主题学情分析

‘信息科技在身边”主题学习要求3年级的学生要有一些信息生活的初步体验。3年级学生初次接触信息科技课程，对课程的学习抱有很大的兴趣和好奇心，同时他们也对手机和其他数字设备有一定了解，对课程学习建立了感性认识。在学习过程中，可以联系学生的生活体验，引导他们主动探究，掌握常用数字设备的使用操作，初步体验利用数字设备解决简单的问题。

3.教学环境

网络环境，在线协作工具

4.单元教学目标

通过交流讨论，感受信息时代对学习与生活带来的变化和影响，建立信息安全意识。

认识数字设备，学会以计算机为主的数字设备的操作方法，并遵守数字设备的使用规范。初步了解互联网，体验网络给生活带来的便捷。

使用合适的方式开展在线搜索，获取有用的信息和资源，能辨析信息的来源与价值，并在此过程中初步关注信息安全。

5.教学过程

课时(包括课名)

任务序号

教学主要任务

第1课时

任务1

走进信息时代：观看中国空间站、北斗导航、天眼等领先世界科技水平的信息科技技术；讨论生活中信息科技的运用。

任务2

讨论交流：通过小组讨论信息时代对自己的生活和学习产生的影响，并对讨论结果进行全班交流。

任务3

通过讨论交流和学习初步建立信息安全的意识。

第2课时

任务1

认识数字设备，了解以计算机为主的数字设备的开关机方法，比较数字设备功能的异同，根据不同的需要选择不同的数字设备。

任务2

信息科技课堂规