《去打开大自然绿色的课本》语文教案.pdfVIP

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

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《去打开大自然绿色的课本》语文教案达自己的理解。进一步稳固使用工具。

二、教学时间：

《去打开大自然绿色的课本》语文教案

两课时。

作为一名老师，时常会需要预备好教案，教

第一课时

案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用

教学重点：走进大自然，感受自然的气息与秀丽。初读课文，体

呢？下面是我整理的《去打开大自然绿色的课本》语文教案，期望能够

会课文的语言之美。

关怀到大家。

一、课前的领悟感受。

开学伊始，即带着同学走到校内的每一个角落，利用早晨与黄昏，

《去打开大自然绿色的课本》语文教案1

用自己的眼耳口鼻去体会自然的奇异，去倾听自然的声音，去呼吸自

一、教学目标：

然的芳香。

1、认知目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；学

二、以学习小组为单位，说说自己的感受，谈谈自己假期去贴近

会本课生字，理解由生字组成的词语。

自然的感受。

2、情感目标：在对课文语言的朗读品尝中，感受世界的绚丽多彩，

三、揭题，感受题意与文题之美。

激发同学宠爱大自然的情感和探究大自然的爱好。

1、对于“课本”，你有何理解？他有什么用处？

3、力量目标：能把握诗歌反复的意义，能有感情地朗读全文，表

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谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

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2、大自然又怎会成为绿色的课本呢？教学重点：品尝赏析，感悟诗情。

四、初读课文。一、复习导入：

1、老师范读。同学闭目想象感受诗的意境美。1、说说学了课文，你知道这大自然的课本里有些什么？

2、同学自读课文，利用工具书把握生字新词。二、细读品尝，感悟诗情。

3、同桌沟通，相互检查朗读状况。1、黩读课文，找找诗中期望我们如何去打开大自然的课本。

4、指名分节读课文，读后说说这一节讲了什么？2、引导同学体会：“去呼吸”、“去觉察”、“去描绘”、“请

5、听一听”、“攀登吧”、“前进吧”等词中所饱含的深情。

五、再读课