高中物理教学课件：《牛顿运动定律的应用1》.pptxVIP

牛顿运动定律的应用（第一课时）;;已知受力情况分析运动情况;运动员把冰壶沿水平冰面投出，让冰壶在冰面上自由滑行，在不与其他冰壶碰撞的情况下，最终停在远处的某个位置。按比赛规则，投掷冰壶运动员的队友，可以用毛刷在冰壶滑行前方来回摩擦冰面，减小冰面的动摩擦因数以调节冰壶的运动。

(1）运动员以3.4m/s的速度投掷冰壶，若冰壶和冰面的动摩擦

因数为0.02，冰壶能在冰面上滑行多远？g取10m/s2。

;运动员把冰壶沿水平冰面投出，让冰壶在冰面上自由滑行，在不与其他冰壶碰撞的情况下，最终停在远处的某个位置。按比赛规则，投掷冰壶运动员的队友，可以用毛刷在冰壶滑行前方来回摩擦冰面，减小冰面的动摩擦因数以调节冰壶的运动。

(2）若运动员仍以3.4m/s的速度将冰壶投出，其队友在冰壶自由

滑行10m后开始在其滑行前方摩擦冰面，冰壶和冰面的动摩擦因数

变为原来的90%，冰壶多滑行了多少距离？;如图所示，一个滑雪人从静止开始沿山坡滑下，山坡的倾角θ＝30°，滑雪板与雪地的动摩擦因数是0.04，求5s内滑下来的路程和5s末的速度大小。;已知受力情况分析运动情况;;;;谢谢您的观看