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我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

2022红楼春趣教学设计一等奖

在教授一堂新课前，老师肯定要做好备课及教学教案，这样能够

更好的把握上课的节奏，更好的带领同学们学习，下面本店铺为大家

整理了五年级下册语文第二单元第八课红楼春趣教学设计一等奖的

教学案，快和本店铺一起看看吧。

2022红楼春趣教学设计一等奖

红楼春趣

1课时

教学

目标1.学会课文中的“恰、屉”等9个生字，读准课文中难读

的字词，正确、流利地朗读课文。

2.有感情地朗读课文，品读重点语句，通过阅读、想象等策略，

大致读懂课文，感受课文中的人物形象，学习人物描写的方法。

3.激发学生对大自然、对美好生活的向往。

4.品味本文语言，初步学习鉴赏小说的技巧，激发阅读《红楼梦》

的兴趣。

教学

重点让学生在自读自悟的基础上，大致读懂课文内容，把握课

文的主要内容，然后组织学生交流，分析鉴赏小说中人物形象。抓住

文中细节描写，品味文章准确生动的语言。初步学习鉴赏小说的技巧，

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

激发阅读《红楼梦》的兴趣。

教学

难点大致读懂课文内容，把握课文的主要内容，然后组织学生

交流，了解小说中人物形象。抓住文中细节描写，品味文章准确生动

的语言。

一、师生谈话，导入课题。

1.【出示课件2】播放《红楼梦》插曲。师生交流，了解《红楼

梦》的故事梗概和主要人物。

2.老师朗诵：(满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其

中味。)曹雪芹在《红楼梦》的第一回里这样说。是啊，几百年来，

有多少人在探索着《红楼梦》的秘密，可是，有谁能了解其中的滋味

呢这节课，让我们走进其中一个片段，去了解宝玉、黛玉等在大观园

里放风筝的故事。(板书课题：红楼春趣)学生齐读题目。

3.谈话激趣：《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉的故事，在我国广为

流传。黛玉很小的时候，母亲去世，父亲把它送到荣国府，与外祖母

贾母一起生活。宝玉是黛玉二舅父的儿子，也是贾母的宝贝孙子。课

文讲述的就是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。本文选自清代

曹雪芹的《红楼梦》第七十回，题目为后人所加。(板书：放风筝)

4.简介《红楼梦》。【出示课件3】

《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，以贾、王、史、薛四

大家族背景，既以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，描写了大观园

内外一系列青年男女的爱情故事。同时，又通过对这些爱情悲剧产生

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万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

的社会环境描绘，昭示了当时社会的世态风貌。可以说，《红楼梦》

是当时社会生活的百科全书。

5.简介作者。【出示课件4】

曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。清代著名文

学家，小说家。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，因家

庭的衰败饱尝人世辛酸，后以坚韧不拔之毅力，历经多年艰辛创作出

极具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。

此环节的教学目的是创设氛围，